人的一生都存在心理現象。也就是說，從出生到生命的終點，我們的人生過程就是心理髮展的過程。不要小瞧了嬰幼兒，他們的各種心理活動如注意、記憶、想象、思維、情緒、意志等都處在萌芽階段，並且發展迅速。因此，作爲父母，不僅要關心寶寶的衣食住行，更應該關注小天使的心理健康喲！
“醉翁”之意不僅在奶
滿月內的寶寶叫新生兒，一週歲以內的寶寶叫嬰兒，被稱作“吃奶的孩子”。你能想到嗎？寶寶吃奶也有心理健康的問題呢
我們都知道，現在越來越強調要給寶寶吃母奶。然而，吃母奶卻不單純是一個營養的問題，更深層的問題是心理保健。請先讓我們看一個歷史教訓：國外一家育嬰院，由於保育人員少，給寶寶餵奶忙不過來，於是他們突發奇想，竟然採取自動化餵奶的方法，一按電鈕就往孩子嘴裏灌奶。結果保育員夠用了，可是，大多數孩子的情緒卻日益變得很壞，患病率和死亡率也增高了。後來保育院發現了問題所在，改變了做法，在增加人手的情況下，規定保育員必須抱起孩子，讓小寶寶自由自在地吃奶，同時還規定保育員每天都要給每個寶寶抱起來逗着玩玩。這樣一來，情況很快有了改觀。
A媽媽和B媽媽的差別
有心理學家研究發現，即使是同樣吃母奶的寶寶，由於母親對寶寶的態度不同，寶寶的身體和心理髮育也不同。
A媽媽是這樣給寶寶餵奶的：她把給寶寶餵奶當成任務，寶寶吃奶時，她自己想別的，忙別的。實際上，這樣餵奶，寶寶的心理需求遠遠沒有得到滿足。
B媽媽呢，她把孩子抱在懷裏，孩子一邊吃奶，她一邊用慈愛的目光望着寶寶微笑，一隻手輕輕拍着和撫摸着寶寶，同時還跟寶寶說着話。
兩個寶寶同樣吃到母奶，而B媽媽的寶寶不僅吃了奶，而且還得到了許多其他心理需求——母愛、觸摸和安全感。因此，B媽媽的寶寶發育比A媽媽的寶寶更好。因爲，B媽媽的餵養充滿了愛心，跟小寶寶有更多身體、語言和心理上的溝通，這樣有利於寶寶健康情緒的發展。
哺乳習慣學問多
嬰兒的哺乳真的那麼重要嗎？是的。甚至有專家研究稱，除先天因素外，一個成人良好的習慣、有規律的生活方式，都與嬰兒時期的餵奶習慣有關呢
給寶寶餵奶抱與不抱，大不一樣，多抱孩子對促進孩子的智力發展也有重要意義。孩子一旦被抱起來，視野就會豁然開闊，絢麗多姿的外界信息就會大量映入眼簾，這對促進孩子的智力發展大有好處。還有，嬰兒從六個月起到一週歲，是心理活動急劇發展的時期，同時也是建立“母子聯結”的關鍵時期，如果這個時期能讓孩子多和母親接觸，孩子容易培養良好的情緒；反之，如果孩子長期得不到母愛，往往會夜驚、拒食、消化系統功能紊亂，甚至造成發育緩慢。
斷奶，妙在不知不覺中
對寶寶來說，斷奶可是件大得不得了的事情。絕大多數寶寶都不情願斷奶。因此，在這種時候，做父母的一不留神，就會在斷奶問題上傷了寶寶的“心”。
C媽媽給寶寶斷奶時，第一次斷奶沒有成功；隔一段時間又斷一次奶，還是沒有成功。就這樣，連續斷了幾次奶，才總算了斷了這段母乳緣。
D媽媽呢，爲了能夠乾脆利索地做到徹底斷奶，採取與寶寶暫時隔離的辦法。
E媽媽則採取往乳頭上抹辣椒麪的辦法，好歹給寶寶斷了奶。
F媽媽比較細心，她爲給寶寶斷奶，還專門列了個計劃，採取循序漸進的辦法，在不知不覺中成功地給寶寶斷了奶。
以上四位媽媽的做法，你認爲誰的做法最好呢？聰明的父母一看就明白，前三位媽媽的做法都有問題，只有F媽媽的做法纔是最好的。原因很簡單，前三位媽媽的做法會對寶寶的心理造成不良情緒刺激和精神刺激，對孩子心理健康不利，容易造成孩子情緒不穩，大哭大鬧，或者夜驚、拒食，甚至爲以後患神經症埋下種子。
因此，母親爲寶寶斷奶，要像F媽媽那樣，有計劃，慢慢來，不要搞突然襲擊。在寶寶長到6個月左右，就應該陸續添加輔食，及至斷奶前的幾個月裏，應該逐漸引導孩子多吃輔食，甚至是成人食物，如稀粥、蛋糕等，達到吃飯爲主、哺乳爲輔的狀態，這樣就使斷奶大問題水到渠成，不會給孩子留下過多負性情緒刺激。
對這樣的“遊戲”說不
很多人喜歡小孩的方式讓人擔憂，因爲他們以讓孩子感到害怕爲樂趣。他們做出令人害怕的表情，對孩子大聲恐嚇：“大老貓來了！”“大狗來咬Baby了！”當孩子被嚇得老實了，不敢動了，他們才感到很好玩。其實，這樣跟孩子進行“遊戲”，對孩子心理健康是十分不利的。
試驗揭示的道理
行爲主義心理學派創始人華生曾做過這樣一個實驗：當孩子正在與小貓玩的時候，突然驚嚇他一下；當他再與一小貓玩的時候，再突然驚嚇他一下，如此反覆多次，以後這個孩子見貓就怕，甚至見到帶毛的東西都怕，而且幾乎終生在心理上留下痕跡。
告訴你，孩子真的很怕
對以上那種成人的遊戲，孩子是不是也覺得好玩呢？不！他們真的很害，怕，甚至爲此受到驚嚇。這些恐懼感對孩子的個性形成和發展都有很大的影響。孩子與生俱來的懼怕很少，更多的恐懼感都是後天學來的。例如，從未見過狗的幼兒並不怕狗，如果大人說狗會咬人，或者他被狗叫嚇了一跳，孩子就會怕狗，而且由於孩子的大腦發育不全，以後這些恐懼感還會“泛化”，長大後見到類似狗的動物都會害怕。
許多孩子怕鼠、怕蛇、怕雷或怕黑暗等，大多是在有意無意間跟成人習得的結果。如果孩子從小怕這怕那，謹小慎微，就會造成人格缺陷，影響心理髮展。所以，父母以及其他成人千萬不要嚇唬孩子，否則是不利於兒童心理衛生的。
