從當了家長的那一刻開始就隨着孩子一起成長，開始研讀各種關於如何教育不同階段小朋友的相關資料，要給他們做什麼樣的榜樣，要給孩子什麼樣的引導。只有家長不斷的自我學習，才能給孩子創造一個更好的性格。當寶寶兩歲多時，就開始顯示出自己的一些個性，有的孩子表現的比較霸道有，有的則比較活潑，也有些小孩子開始表現出他的內向，這都是形成個人性格的一種表現，對於一個2歲的寶寶如何教育更好些？
從當了家長的那一刻開始就隨着孩子一起成長，開始研讀各種關於如何教育不同階段小朋友的相關資料，要給他們做什麼樣的榜樣，要給孩子什麼樣的引導。只有家長不斷的自我學習，才能給孩子創造一個更好的性格。當寶寶兩歲多時，就開始顯示出自己的一些個性，有的孩子表現的比較霸道有，有的則比較活潑，也有些小孩子開始表現出他的內向，這都是形成個人性格的一種表現，對於一個2歲的寶寶如何教育更好些？
2歲的寶寶如何教育，這個問題可能會引起很多家長的討論，每個家長都希望自己的孩子更優秀，在這個階段，是孩子個性形成的重要時候，絕對離不開父母的引導。作爲家長，看着孩子長大，如果哪裏有表現不對的行爲時，要以絕對的耐心去告訴孩子，爲什麼不能這樣做，孩子的任性是我們家長要接納的，不能命令性的去警告孩子，這樣只會起到相反作用。
平時不要拒絕孩子合理性要求，但卻要必須拒絕孩子不合理要求。就比如孩子早上想吃什麼，只要不是很過分，儘可能幫孩子準備。不合理的則要堅決拒絕，不能讓孩子有可得到的錯覺，要有果斷性。
對於一個兩歲的寶寶，他們並不知道什麼可以做什麼不可以，所以在做的時候要很明確的告訴孩子，甚至當孩子無理取鬧時，要讓孩子知道什麼是懲罰。總之就是讓孩子有認知感，好的壞的、能做的不能做的，當然該誇張時也不要吝嗇，這樣可以培養孩子該有的自信心。關於2歲的寶寶如何教育，家長都各抒己見，只要是對孩子好的事情，建議孩子絕對強大的內心，讓孩子快樂，就可以，不要強制性的讓孩子不願意做的事情，那樣反而會讓孩子有些反逆心理。
