深圳一家叫“童夢可園”的幼兒園給孩子們發了一張[“我的小區”主題調查表]，問的比住建委還要全，除了打聽家庭戶型，連房屋的購買年份和每平方米的價格都要事無鉅細地知道。
深圳一家叫“童夢可園”的幼兒園給孩子們發了一張[“我的小區”主題調查表]，問的比住建委還要全，除了打聽家庭戶型，連房屋的購買年份和每平方米的價格都要事無鉅細地知道。
明眼人一看就知道，這裏面貓着什麼鬼心思。
這特麼是描述“我的小區”麼？這就是描述我的家庭財產啊。
這一套，都是相親男女玩剩下的。初次見面，誰也不好意思單刀直入，只好旁敲側擊打聽你的車庫多錢買的，你家裏幾個路由器。
問題是，成年人之間的關係是對等的，彼此利益交換無可厚非。
但孩子是去上學的，我交足了學費把孩子送到學校來，我家房子是買還是租的管你屁事啊，租的你就打算把孩子當小透明是嗎？
知道的這是幼兒園的調查，不知道的還以爲是中介公司臥底成幼師了呢？先不說涉及隱私的問題了，單單是摸底這套路、這吃相也太難看了吧。
調查表在網絡上曝光後，深圳龍崗教育局官方微博發佈了該幼兒園的道歉信，並稱已經第一時間要求園方終止了活動。
但在新京報的電話採訪中，幼兒園認爲，只是一些人目的不單純，故意以此來抨擊老師，言外之意是自己並沒有錯。
是呀，調查一下家庭經濟情況怎麼了，這難道不是學校的潛規則麼？圍觀羣衆太大驚小怪了吧，一定是別有用心的人興風作浪，反正從孩子嘴裏側面摸底家長的財富和地位，早就不是什麼“新聞”了。
有人帶孩子參加幼兒園面試，全程家長不能陪同，結束後家長問孩子，老師都問了什麼問題啊，孩子說，老師問爸爸開什麼車，家住哪個小區，平時去哪裏吃飯……
有一個朋友說他們孩子的幼兒園老師就在課外活動的時候，帶着全班孩子去外面認車標，然後挨個問孩子，“你們家的車標是哪個啊？”奔馳寶馬的都爭着搶答，沒有車的就默默躲在身後。
還有個讀者曾經留言說，平時去幼兒園接送孩子都開寶來，方便好停車，結果有天開了老公的X5，老師們態度立馬不一樣了，園長謙卑地一路目送自己走遠。
嫌貧愛富也是人性，但是要不要做得這麼誇張啊，沒見過有錢人還是咋滴？
整天聽幼師抱怨收入低，我說句難聽點的，有些幼師（不包括所有，好老師還是很多的），精力都用錯了地方，不研究怎麼做一個好老師，天天琢磨搜刮點油水。（爸媽營微信號：bamaying）
這不就是赤裸裸的變相歧視麼？嘴上都說孩子是花朵，心裏都把孩子當搖錢樹，花兒還沒開，就被銅臭味給污染了。
孩子的世界本應該是最單純的，幼兒園也應該是一片淨土，但是讓扭曲的價值觀過早的進入幼兒園，始作俑者恰恰是教育孩子們的老師。
還有網友說，順義某個幼兒園的分班標準是這樣的，住別墅的一個班，住商品房的一個班，住兩限房的一個班………
如此醜陋的姿態，讓孩子幼小的心靈何處安放呢？
我們最近也在給大聖選幼兒園，在考察過程中，也發現有一些招生老師談論的話題不是圍繞孩子，而是喜歡側敲旁擊的瞭解你的經濟情況，這類幼兒園我是第一時間就pass的，不管它的硬件有多好，宣傳的有多高大上。
比起把他送到最貴的幼兒園，我只想把他送到最有愛的幼兒園。
因爲我不希望我的孩子在幼兒園學到的人生第一課叫拜金，我希望孩子博得別人關注的方式是靠他的才華和品格，勤奮和努力，而不是他家裏有多少錢。
我承認現實社會中的階級分層，也不會向孩子掩飾貧富差距的存在，但是我不能容忍老師人爲的用有色濾鏡，把孩子劃分三六九等，讓孩子從幼兒園開始就知道攀高踩低，趨炎附勢。
在幼兒園裏，每個孩子受教育的機會都是均等的，孩子可以不學知識，但是一定要學會自由、平等、博愛和尊重。
對幼兒園老師來說，每個孩子都應該是一張白紙，你要做的是因材施教，而不是“因財施教”，這是最起碼的職業底線。
