孩子受委屈怎麼辦
一天，6歲的辰辰向媽媽抱怨：“老師說每個小朋友玩一次滑梯，輪到我玩時，亮亮卻不下來，還要接着玩。老師叫他下來，他就哭，老師就沒讓我玩。亮亮玩了四次，我一次都沒玩。老師騙人！”
面對寶寶對“不公平”待遇的控訴，家長如果教育不當，就會教給孩子錯誤的化解方法，也會對幼兒園老師、小朋友產生抱怨心理。那麼，該如何正確引導呢？
1.不要責怪孩子無能。有的家長聽說孩子遭到“不公平”待遇，就埋怨孩子懦弱，不敢據理力爭。可以引導孩子向老師正面反映自己的要求，激勵孩子勇敢一點。
2.不要把矛頭指向老師。當孩子說老師偏心時，家長不要附和，也不要在孩子面前指責老師，這樣會損壞老師在孩子心目中的形象，不利於老師今後的管教。
3.引導孩子學會換位思考。讓孩子知道機會畢竟有限，而班上小朋友很多，老師並不能讓每個人都擁有這樣的機會，引導孩子站在老師的角度思考問題。就像上述案例，家長可以告訴辰辰老師肯定認爲他懂事謙讓，這樣孩子就能學會換位思考，愉快地接受老師的安排。
4.及時撫慰孩子的不良情緒。孩子受到不公平的遭遇，心裏很委屈，家長要接納孩子的不良情緒，並及時安慰。如，孩子競選班幹部，表現不如他的人選上，家長可以告訴他：“你盡力爭取了，你也很棒，以後還有機會。”
5.多與老師交流。有時孩子遇到“不公平”的事，老師還沒覺察到，家長可及時與老師交流，提出一些合理建議，讓小朋友擁有公平的機會。難得的機會不好分配時，可以建議老師用抓鬮的方法，也不要因爲小朋友好哭就把別人的機會給他，這會助長耍賴行爲，加劇小朋友間的不公平，請老師多考慮其他小朋友的感受。與老師積極溝通，家校形成教育合力，爲孩子打造一個公平的成長環境。▲
