懷胎十月，小肉球呱呱落地，會翻身會坐會爬，然後最令人期待的就是寶寶說話了吧，哪怕只是毫無意義的咿咿呀呀，爸爸媽媽的內心恐怕都是滿足的不得了。更別提當寶寶喊出“爸爸”“媽媽”的時候，世界上再也沒有比這個更美妙動聽的聲音了。可是有的孩子說話早，有的孩子卻說話晚，家長肯定會着急，孩子是
正常孩子的語言發育過程：
【1～3個月】
聲音太大的話會被嚇到，會安靜下來聽人說話，會對你微笑，似乎認得你的聲音並會因此停止哭泣：能夠發出簡單的單音節。
【4～6個月】
如果有音樂聲會去傾聽的樣子，如果有人和他說話，會咿咿呀呀地迴應，能夠發出笑聲;可以用聲音表達自己高興或者不高興的情緒。
【6～9個月】
聽到聲音會尋找來源，聽到自己的名字會有反應，學會模仿大人的聲音，可以用哭以外的聲音吸引大人注意。
【1歲～1歲半】
出現有意義的語彙，如：爸爸、媽媽，知道揮手錶示再見，能夠模仿簡單的聲音，能夠指認常見物，對大人的指令有迴應。
【1歲半～2歲】
可以使用簡單詞語與人交流、表達意思，明白別人給予的簡單指令，會跟着大人學說單字，如：吃、喝、奶等;
【2歲～3歲】
會問爲什麼，用兩三個字組成句子，和大人進行簡單的對話溝通。能夠使用簡單詞彙連成不完整的句子表達自己的意思。語言發展快速的孩子，甚至可以說出清楚的常用句子。
【3～6歲】
會用豐富的詞彙準確描述發生過的事情，可以準確的描繪事物特徵，和家長能很連貫有邏輯的進行對話。
當然了，每個孩子開口說話的時間會有早晚，但是如果孩子兩歲了還是不能開口說話，四五歲了依舊說乎含含糊糊，可要注意啦。六六有一個從小一起長大的小夥伴就是三歲了還不肯說話，老人說“貴人語遲”，但真的是這樣嗎?當然不是，要注意孩子可能存在語言發育障礙。那碰到這種情況我們該怎麼引導呢?
【生理原因】
如果孩子聽力本身有問題，或者發音器官不正常，會導致無法正常發音。比如：脣裂，齶裂等都會出現發音協調困難。這種情況下需就醫診斷。一般情況下這種少見，孩子不說話或者不愛說話通常是以下兩種原因。
【心理原因】
孩子最開始說話的時候多多少少會帶着點口吃，口齒不清。一着急的情況下這些現象就更明顯，這種時候家長一定要耐心引導，切不可急躁，萬一不小心傷害到了她幼小的心靈，小傢伙脾氣大着呢，會真的咬緊牙關一聲不吭的。
【環境問題】
這個是孩子說話最關鍵的因素了，孩子說話晚，家長往往都從孩子身上找原因，但其實很有可能是自己本身的引導出現了問題。
1、語言環境較爲混亂
一人一種語言，普通話，方言，有的家庭還有英語等。這種情況下最開始會很容易讓孩子混淆，需要一個時間的分辨。比如同樣是蘋果，爸爸媽媽，爺爺奶奶對其的發音都不一樣，孩子在模仿和學習的過程中就會比較緩慢。
2、照顧太周到孩子懶得講
文章開頭提到的我朋友家就存在這樣的情況，平時家長照顧的太周到。孩子要什麼下一秒就給什麼，不會引導他表達自己的需求。時間長了，孩子不用開口就能得到自己的需求，形成依賴後就沒必要表達了，反正家長都懂嘛。
3、家長沉默寡言孩子跟誰學
如上文所言，孩子大腦是有一個詞彙量的積累過程的。如果身邊照顧她的人都沉默寡言，一天說不上幾個字的話，那麼她又怎樣學習到新的事物，豐富自己的詞彙量呢?所以，想讓孩子會說話，想讓孩子變聰明，就一起變身一個話癆吧。
孩子是通過語言表達內心的想法，感受新鮮的世界。鍛鍊孩子語言能力的方法有很多，小編覺得下面七個方法是相對比較有效的。
1、鼓勵發音：
1歲以內的嬰兒有一段咿呀學語期，不管他發音是否清楚，都可以和他一起玩，模仿他的聲音，鼓勵孩子發音。
2、手勢練習：
可利用一些手勢或身體動作來引導孩子理解事物，如揮手錶示再見，鼓掌表示誇獎。也可以給他一些簡單的指令，如：搖手、點頭等。
3、我說你學：
模仿是學習語言不可缺少的步驟。和寶寶說話的時候多用“爸爸”“媽媽”這種語言，而不是自稱我。同時將日常生活中常見的物品說給他聽，如：“燈”“門”等。
4、連詞成句：
孩子語言發育是有過程的，有一個階段習慣於用兩個字代替句子，如：他想上外面玩，他會說“街街”，大人可以反覆講給他聽表達需求的短句，如“我們要上街”。
5、親子閱讀：
多和孩子一起親子閱讀，是非常有效的幫助孩子語言能力的提升的。讀繪本時，一字一句的照着讀當然好，如果實在太累，用他能聽得懂的句子，簡單直白地講故事給他聽也可以。
6、創造豐富的語言環境：
將眼前看到事物講述給孩子聽，比如藍色的天空，綠色的大樹，奔跑的小狗。細節處表述清楚，幫助孩子理解，讓孩子置身在一個充滿有意義話語的環境中，有利於理解力的增加。
7、讓孩子走出家門，多和別的孩子或者大人交流玩耍：
這一招是非常有奇效的，身邊一個朋友家孩子快三歲了，就是不肯開口說話，上幼兒園之前帶着他去旅遊了一個月，各種新鮮的環境，新鮮的朋友，孩子很快說話跟倒豆子似的，又快又脆～
還是那句話，每一個孩子的成長都有着自己的節奏，不管是語言還是身高體重，不用着急，找準問題，耐心守候，善加引導。不管是身體接觸，還是目光接觸，語言表達，多和孩子互動。即便他現在還不能和你流暢的溝通，但是你說的話，你傳遞的情緒，你對他的愛意，小寶寶可都是會覺察到的哦。讓我們一起做一個話癆媽媽吧，而其他的就是靜等花開了~
