1、理解他人生氣的原因,知道能用多種方法讓自己不再生氣變得快樂。
2、在活動中激發幼兒聽說的興趣,初步設想各種消氣的辦法。
活動準備:背景圖,插入角色音樂磁帶。
活動過程:一、引出主題
出示背景圖,森林裡新開一家特別的商店----消氣商店
消氣商店能讓生氣的人不再生氣,變得快樂看,誰來消氣商店了
二、觀察討論
為熊大哥消氣
熊大哥怎麼了?
你從哪裡看出它很生氣?為什麼生氣呢?
它會對小狐狸說些什麼呢?
小狐狸會想什麼辦法幫熊大哥消氣?(幼兒設想)看看小狐狸用的什麼辦法?
這個辦法好嗎?為什麼?
現在熊大哥的心裡是怎麼樣?它會對小狐狸怎麼說呢?
老師小結
為鵝小姐消氣
鵝小姐長得怎麼樣?從哪裡看出它很胖?
鵝小姐為什麼氣呼呼呢?它會對小狐狸怎麼說呢?
小狐狸會想什麼辦法幫鵝小姐減肥呢?(幼兒設想)看看小狐狸用的什麼辦法?
這個辦法好嗎?為什麼?
鵝小姐現在消氣了嗎?它會對小狐狸說些什麼呢?
老師小結
為小熊消氣
1、手偶表演第一段,兩隻小熊生氣
想辦法讓它們快樂起來
2、手偶表演第一段,
兩隻小熊為什麼生氣?又是怎麼消氣的呢?
三、擴充套件經驗
你覺得消氣商店好嗎?好在哪裡?
你平時有什麼生氣的事?你會想哪些方法讓自己消氣?