遊戲目標
1、鍛鍊幼兒反應的靈敏性。
2、鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己。
3、讓幼兒感受到玩遊戲的快樂。
4、在活動中來複習學過的知識。
5、通過傳花訓練幼兒反應速度。
小遊戲準備
1、擊鼓用的小鼓一個;
2、傳遞的花球一朵;
3、兒童用兒歌、拼音、數字卡片。
遊戲玩法
1、教師把凳子圍成一個大圈,讓孩子們坐在一起,教師站在孩子們的中間。
2、教師面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子們的手裡。
3、遊戲開始,教師擊鼓,鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球,一次只能傳給一個人,必須傳到手裡才能往下個人傳,迴圈繼續傳,
4、鼓聲停止,花球就要停止傳動,花球停在誰的手中,誰就要抽取一張卡片,把內容讀給大家聽。如有讀錯的地方,教師要給及時改正。
教案二:擊鼓傳球活動目標:
1、學習簡單的持球、傳球動作,初步瞭解籃球比賽知識。
2、發展幼兒的運動水平,提高幼兒的肌體協調能力。
活動重難點:在遊戲情境中學習正確的持球和傳球技巧。
活動準備:
籃球若干、音樂
活動過程:
一、傳球活動匯入,激發幼兒興趣
1、認識籃球。
2、幼兒排成四隊,進行傳球活動。
二、練習正確的傳球方法
1、教師邊念兒歌邊演示正確的持球方式。
2、幼兒練習持球手法,教師巡視指導。
3、教師邊念兒歌邊演示正確的傳球方式。
4、幼兒自主練習傳球方式,教師巡視指導。
三、“擊鼓”傳球遊戲
1、我們學習了拿籃球和傳球的方法,現在我們要來做個遊戲,看看你們學得怎麼樣,哪裡還有問題。
2、幼兒圍成一個大圓,教師講述遊戲方法:音樂響起時用傳球的方法傳球,音樂停,球在哪個幼兒手中,誰做小老師,檢查幼兒的動作。
教案三:擊鼓
活動目標
1、學習擊鼓遊戲,掌握遊戲規則。
2、練習躲閃,發展動作的敏捷性。
3、初步增強幼兒合作意識。
活動準備
1、小鼓若干
2、音樂
活動過程
一、匯入
1、聽音樂/做準備活動
上肢、體側、下蹲、跳躍等。
2、自由玩耍
鼓勵小朋友在場地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作遊戲
結伴共同遊戲。
(幼兒自由結伴,玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等遊戲)
二、展開
1、講解遊戲名稱及遊戲規則
教師:今天,我想和你們玩個新遊戲,遊戲的名字叫“擊鼓”。
規則:
(1)請小朋友把鼓背在身上,兩個好朋友面對面站好,
不能讓別人擊中鼓,看誰能先拍響別人的鼓。
(2)不能用手拉別人
2、集體嘗試遊戲
3、請兩名幼兒示範:示範躲閃跑,不讓別人拍到的情影。
4、幼兒再次遊戲
三、結束
幼兒聽音樂,自由做放鬆動作。