當孩子有“偷竊”行為時，爸媽需要注意嗎？造成孩子“偷竊”的真正原因是什麼？你的孩子有過不經同意“拿”東西的行為嗎？你給孩子零花錢嗎？你認為孩子犯了類似的錯誤可以嚴厲訓斥甚至體罰嗎？
相信家中有孩子的家庭，孩子或多或少都有過“順手牽羊”偷拿東西或是零花錢的行為，往往遇到這種情況家長都會暴跳如雷，對孩子眼裡責罰，但卻收效甚微。很多家長都認為孩子有“偷竊行為”必須嚴加管教，卻忽略了其實在幼兒階段的“偷竊行為”並不是真正意義上的偷！
孩子心裡他們是“拿”不是偷“偷”很多孩子第一次“偷竊”的目標往往是家裡的物品或零花錢，在他們幼小的心裡會認為父母的就是“自己的”無論是否需要經過他們同意。也有的孩子會“拿”別人的東西，不懂得打招呼也不懂得付錢，往往這些孩子心裡還沒有明白“自己的”和“不是自己的”概念。
孩子“拿”東西的原因很簡單，因為他們喜歡，或者他們對這件東西有需求。孩子們在小時候，可能只知道“我的”“你的”“他的“，卻沒有真正瞭解什麼是物品的所有權，所以他們的心裡根本沒有”偷竊“的概念，並不能說他們是“小偷”，當這種情況發生時，家長可以重視，但不應該責罰孩子。
首先就是上訴所講，孩子沒有分辨“偷”和“拿”的區別的能力，認為自己好的就該是自己的，家長需要慢慢引導孩子，讓他們知道這種行為是錯誤的，如果沒有別人的同意就拿走他們的東西，他們會生氣傷心而且會有損失。
有的孩子雖然知道偷竊的概念，但仍然改不掉，那可能是孩子缺乏足夠的自制力，家長需要找到他們行為的動機，是孩子有愛佔小便宜的習慣？還是有攀比的心理？還是覺得能偷出錢來，會在小朋友面前顯得有本事？
也有很多孩子，會把“偷”來的東西送給自己的小夥伴，這類孩子往往缺少父母的關心，時常感到孤獨，尤其是在8-10歲左右，都會有這樣的行為，一方面可以和小夥伴“溝通”友誼，另一方面也能夠引起父母的重視，如果你的孩子是這樣，那你作為家長應該自責。
糾正孩子“偷竊”行為的方式我們還要強調，孩子們是沒有真正的“偷竊”意識的，你可以很重視，但不能隨意責罰甚至打罵。
教會孩子理解“所有權”，告訴他們即便再喜歡某一樣東西，也要得到主人的允許，要通過交易交換的方式獲得自己喜愛的物品。
指出問題的重要性，當孩子發生類似的行為是，我們要立即告訴他們這樣是錯誤的，並且要求他物歸原主，並且誠懇道歉。我們在這個過程中要心平氣和的和孩子溝通。
獎勵和懲罰並存，當孩子犯錯時，我們要批評他，並且用一些小手段來懲罰他們，例如不給零花錢之類的。當孩子能夠明白拿別人東西不對，不會再犯，撿到東西也會物歸原主，我們要給予一定的獎勵。
