能力暫時的倒退，常常令父母不安。原來總是順利地把大便排在便盆中，可現在不靈了；原來已經不怎麼用尿布了，可近來，總是要洗很多的尿布；原來扶著床欄杆能站著，可現在一站起來就摔倒……“能力倒退”怎麼辦其實，說能力倒退不確切......

這年齡的孩子見到生人會顯露出害怕、警覺、退縮的表現，甚至會出現哭鬧，不願意和生人接近，更不用說是抱他了，而見到熟悉的家人，尤其是母親就會表現出開心，活潑的樣子，大家都知道這是孩子認生的表現。每一個孩子都會有這個過程......

3－6歲對孩子來說是發育的黃金期，然而，片面的教育觀念導致許多家長一味地望子成龍，只注重孩子的智力培養，熱衷於各種特長教育，忙著教孩子學音樂、背唐詩，卻忽略了自理、人際交往等能力的培養。幼兒園的寶貝該具備什麼能力？擁有......

應該怎樣指導自己的孩子在做客時與小夥伴相處呢？以下幾點請參考帶孩子到親朋好友家做客，可以增加孩子的社會經驗，鍛鍊孩子人際交往的能力，這一類活動對孩子說來很有益處。但有的孩子在做客時不能和小夥伴友好相處，至使聚會......

幼兒2－3歲時，語言模仿能力最強，詞彙量迅速增加，說話的積極性很高。孫女士問：我兒子兩歲半了，語言發展較慢，才只能說兩三個字的詞，如：給我、媽媽抱，有很多複雜的還不會說，如：晒太陽、洗衣服等，不會說一句完整的句子，其它方面都正常，意......

對於孩子，社會意識包括：任務意識、規則意識、獨立意識、自制力等，孩子到小學後伴隨新的主導活動而可能會面臨的驟然上升任務密度、難度，新環境帶來的規則量及獨立完成要求相應的心理變數。有一批孩子進入小學了。但在他們......

一定程度的挫折可以激發人克服困難的勇氣和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦悶，情緒煩亂，行為出現偏差，甚至造成疾病。當孩子在交往中遭遇挫折時，成人應該採取如下措施：引導孩子變挫折為動力當孩子在交往中遭遇......

找一個網球，在球身上用小刀捅出一條縫。再找一段繩子，把它的一端系在網球上，另一端拴在門把手上。讓孩子坐在這個擺來擺去的球前，引導他拍球。遊戲一：拍球效果：這個遊戲不僅可以增強嬰兒手和眼的配合，還能鍛鍊他的判斷思考能......

開學已經兩個月了，青青每天上幼兒園對全家來說，還是一件頭疼的事。先是不起床，起床以後也不願意自己穿衣服，好不容易媽媽幫著穿上衣服，又開始找茬兒，“我不想去幼兒園吃飯”、“我不穿這個鞋子”、“我不坐媽媽的車，我要坐公......

當孩子把小夥伴帶回家時，不要當做沒事一樣，要熱情歡迎他的小夥伴，並且準備好一些吃的喝的，然後就可以把空間交給孩子們了，不要也在現場，因為孩子的小夥伴有家長在場會拘束，不能放開的玩耍和言論。現在人的社交能力特別重要。......

現如今，提高說話水平和溝通能力越來越重要，不管是與任何人交流，還是和客戶打交道等都需要優秀的交流能力，因此大家一定要學會如何提高說話水平和溝通能力，這樣才可以讓自己與他人交流時更加的容易，那麼，如何提高說話水平和溝......

近日，美國德克薩斯大學阿靈頓分校的運動機能學研究者發現，家居用品（如沙發、茶几等）和玩具有助於促進嬰兒運動技能發育，但很多家長沒有意識到這一點。在5年的研究期內，研究者從巴西的3個州選取了400多名3~18個月大的嬰兒的......

家長們多數都有一種共識，虧什麼也不能虧孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都要最好的，還要多多益善。“多多”就一定“益善”嗎？吃的不是，玩的也不是。美國一項關於學齡前兒童教育計劃的研究結果顯示，給孩子過多的玩具或......

3個方面的小測試，可以助你判斷寶寶是否可以入學了。第一關：“身體素質”關測試題(請認真觀察孩子的表現後，選擇“是”或“否”)1、獨立、連續地平地行走20～30分鐘，不覺得疲倦。2、走路姿勢正常，沒有出現不協調現象。3、能獨......

語用能力發展小貼士：語用能力是每個正常孩子先天就有的，但是它存在著較大的個體差異。因為語用能力除了與孩子的年齡等因素有關外，還與周圍環境、父母言行以及教育方法等因素有關。語用能力是兒童語言發展的核心媽媽問兩......

冬天，氣候漸寒，體溫調節能力尚不成熟的嬰兒能十分敏感地察覺到氣溫的變化，鼻塞、打噴嚏等“著涼”的症狀就多了起來。孩子的抵抗力在通過日常生活對冷環境的逐漸適應中可以得到提高，因此，初冬開始的耐寒鍛鍊是提高調節反應......

現在所有的家庭裡面都會把孩子放在第一位，而孩子的學習又是重中之重，然而我們發現，所有的孩子其實都沒有自主學習的能力，所以說家長們對此感到非常的苦惱，自己上了一天班下來，回到家還要陪孩子各種學習，那麼如何培養孩子的自......

每一個人在兒時都會出現以自我為中心的傾向，言行舉止無不顯得自己如同宇宙核心一般。孩子的自我中心式態度會隨著年齡增長而逐漸減弱。有些父母認為“為了培養孩子的闖勁，不能壓制孩子的朝氣”，因此不假思索地滿足孩子所......

儘管入園前已經對天天進行過教育，還帶她去看了小區幼兒園的情形，但是天天對幼兒園還是很牴觸，每天上學就像打仗，抓著媽媽的手不放，老師每天的反饋也是：天天經常哭，邊哭邊喊“我要媽媽”。寶寶初入園哭著要媽媽怎麼辦?不適應1......

對父母而言：父母得到解脫，從而有時間用於全身心的投入工作及個人的自我完善。至於你家寶寶上日託還是全託，還要權衡好利弊，具體情況具體分析。利：1.自理能力強在幼兒園中，小朋友穿衣、洗漱、吃飯，中大班的孩子還要自己學習整......