1、孩子好奇心重，經常動腦筋想問題，養成獨立思考問題的能力，不僅有利於鍛鍊孩子的思維能力，還對保護頭腦健康有着重要的作用。
2、孩子好奇心重，會經常問很多的爲什麼，這樣有利於孩子學習到更多的知識，從不斷的問題中找出答案，從答案中又挖出新的問題，如此循環，提高了學習的效率。
3、孩子好奇心重，會對身邊的人和事物也感到好奇，因此會經過不斷的探究和了解，增進了孩子的社交能力，有利於以後跟人們的溝通交往。
4、孩子好奇心重，可以擴大孩子的視野，增長了見識。
5、孩子的好奇心重，通過平時持之以恆的學習，可以養成耐心和恆心。
1、兒童時期的好奇心、求知慾，是奠定他們未來事業成功的重要基礎之一。
2、兒童思維發展成熟的速度，不是按孩子年齡增長而遞增，而是在日常的學習中鍛鍊、培養和造就的。
3、學齡前的兒童，他們整個的學習過程就是思維發展和成熟的過程。
1、親子共同學習
在成長的過程中，寶寶難免會遇到許多狀況和問題。家長總是爲寶寶做得太多，急切地想給寶寶正確的解答，卻忘記了很重要的一點，那就是寶寶也需要從中學習思考和判斷，也需要培養自己解決問題的能力。“給寶寶一個獨立思考的空間，是培養好奇心的最佳方式。”這是羅麗雲老師給父母的一條忠告。
2、遊戲學習法
有着“德國幼兒教育之父”的福祿貝爾認爲，寶寶是通過遊戲認識這個世界的。通過遊戲的過程，寶寶可以培養敏銳的觀察力。舉例來說，在洗澡的時候，只要通過一些簡單的洗澡玩具，就能教導寶寶認識浮與沉的概念。
3、觀察與模仿
對於2歲以下的寶寶來說，雖然還沒有很清晰的“朋友”概念，但卻會互相學習和模仿別人的遊戲行爲。他們會通過觀察，用眼睛仔細看、用耳朵仔細聽，然後跟着其他人開始唱歌、跳舞和律動，並且還會糾正自己的錯誤行爲，儘量做到與他人動作一致。就算觀察的對象年齡和自己並不相仿，寶寶也會根據個人的能力來調整步調，做出適當的取捨。可以說，通過好奇心所引發的觀察和模仿，就是寶寶學習的最佳動力。
4、營造刺激性學習環境
寶寶的感官能力需要有刺激性的媒介來幫助發展，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等。在具備充足刺激的環境中生活，寶寶纔有機會見識各種各樣的事物，並引起他的好奇心。所謂有刺激的環境，必須具備2項條件，即“多樣化的內容”和“開放性的空間”。家長可以常帶寶寶到商場、電影院、公園或郊外各種公共場所，以有效刺激寶寶的感官和肢體，增加他探索和認識外界的機會。
5、適時提出建議
在寶寶的成長過程中，家長自己也要培養良好的觀察力，以便隨時瞭解寶寶究竟有什麼樣的需求，並對寶寶解決問題的能力有一個持續、準確的把握。在不危及寶寶安全的前提下，家長不要過分干涉寶寶的思考和決策過程。在寶寶面臨問題時，應儘量避免給予負面、主觀的說詞，例如：“你怎麼這麼笨?”“上次不是已經教過你了嗎?怎麼這次還不會!”而應該試着將指導者的立場轉化爲輔導者，站在客觀的角度上給寶寶提出建議：“你要不要用這個方法試試看?”這樣不但可以給寶寶一個正確的方向，也能讓他感受到父母對自己的尊重。
