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幼兒不愛喝水老師該怎麼引導

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幼兒不愛喝水老師該怎麼引導

讓幼兒在擬人遊戲中養成愛喝水的習慣。這種方法比較適合小班幼兒。小班幼兒的一日活動爲遊戲所貫穿,教師可以把遊戲中的情景或人物延伸到喝水的環節。 例如,小汽車的遊戲結束後,教師可以這樣引導幼兒:小汽車需要加油了,然後,自然地引入喝水環節。

兒歌故事法利用兒歌如"小水滴"或者故事如"小水滴旅行記"引起幼兒喝水的興趣,激發幼兒喝水的願望

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孩子喝水有什麼好處

孩子多喝水有利於體內毒素的排出,起到降火的作用。同時身體內的溼潤還可以有效降低流行性病毒傳染的機率。

水分還是孩子嬌嫩肌膚的忠實的護花使者,水分可以滋潤肌膚,並使皮膚中的水分與油脂保持平衡,讓皮膚光澤而有彈性。給孩子多喝水,不僅給肌膚帶來滋潤,同時還可以使腸肛內保持溼潤,起到軟化大便的作用,避免孩子引起食火。

幼兒不愛喝水老師該怎麼引導 第2張

孩子每天該喝多少水

不同年齡的孩子其基礎代謝、身體活動情況不一樣,所需要喝的水也不一樣。

《我國居民水參考攝入量標準》中指出:

半歲-1歲,每天需要喝0.9升水;

1歲-4歲,每天需要喝1.3升水;

4歲-7歲,每天需要喝1.7升水;

提示:以上所說的量包括了飲食中的水分(奶、湯粥、水果、蔬菜等一切食物所含的水分)。

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