1、感知分辨上下等方位，有控制地進行橫豎線的塗鴉；
2、瞭解一些生活中常見的小動物愛吃的食物，願意爲小貓送去它愛吃的魚。
重點：辨別上下方位，有控制地畫橫線和豎線。
難點：漁網要編織得緊緊的密密的，並且與邊緣封閉。
活動準備：1、小貓的生日PPT；
2、佈置織網區和捕魚區，捕魚區設置三個架子，架子上鋪上漁網，並懸掛大小不同、顏色不同的魚備幼兒捕撈；
3、不同顏色不同大小的魚每人若干；
4、深藍、深紫色馬克筆、淡藍、淡紫色卡紙製的空白的“漁網”若干(可設置不同形狀、不同大小)，示範的漁網材料一套。
一、小貓的生日禮物(出示PPT)
1、聽聽、猜猜誰來了?(是小貓)引出今天小貓過生日。
2、說說小動物們會送給小貓哪些好吃的作爲生日禮物呢?(教師以故事的形式引導幼兒說出小猴送愛吃的桃子，小兔送她愛吃的胡蘿蔔，小狗送她愛吃的肉骨頭。)
3、想想小貓最想吃什麼?引發爲小貓去捕魚的願望。
二、討論織漁網、捕魚的辦法
1、討論用什麼工具可以捕到許多魚?(漁網)
2、出示漁網：漁網是什麼樣子的?(一格一格的，用一根一根的線編織出來的，中間的空格子叫網眼)。
3、展示PPT，說說PPT中的漁網能捕到魚嗎?爲什麼?改進後的漁網能網到魚嗎?
小結：原來漁網要編織得緊緊的密密的才能網到小魚。
4、教師示範“編”漁網。(強調，從網的邊緣從前往後、從上往下編，線條要直直的，漁網要編織得緊緊的密密的，不然小魚就從網眼裏溜走了。)
5、捕魚：貼上小魚，數數小貓捕到幾條小魚?
三、一起爲小貓捕魚
1、檢查漁網的邊緣是否封閉。
2、檢查漁網是否編織緊密，小魚會逃走嗎?
3、引導幼兒說說你捕了幾條魚，給誰吃?
四、欣賞分享
1、給小貓送禮物。
2、一起爲小貓唱生日歌。
