勤勤是個9歲的小姑娘，這個年齡段的孩子，已經有自己的好朋友，和自己內心的小祕密了，週末的時候，勤勤總愛去自己的閨蜜家玩，不想自己和父母在家，後來怕耽誤學習父母在週末開始限制她的活動。
這次受夠的勤勤開始向閨蜜抱怨道：我快過生日了，可是我一點也不開心，過完生日後我又大了一歲，現在我特別想回到小時候，那時候我爸爸媽媽可好了，經常陪我玩，在家搗亂了也不罵我，遇到事情我撒撒嬌父母就滿足我，總帶我去吃好吃的，我做錯作業了，不認識什麼字的時候，他們也不說我笨，只會笑着輔導我。
現在我長大了，上小學後，他們就變了，對我特別的嚴厲，每天和我說的最多的話就是學習學習再學習，平時放學後，會看着我做作業，好不容易到週末了，也忙着給我報輔導班，學習各種各樣的知識，可我都不喜歡，我只想他們陪陪我，和我說說話，陪我出去玩一玩，可是他們再也不像以前那樣對我了，現在對我只有嚴格嚴格，有時候考試差了，他們會很不開心，還常常因爲我的學習而吵架，我不想他們這樣，我真的不想長大，我長大後他們就變壞，我喜歡我小時候的父母。
其實不只是勤勤的父母，中國很多父母都是這樣，爲孩子變的越來越焦慮，在孩子還在嬰幼兒時期，可以是各種慈母慈父，爲照顧孩子讓其健康成長，是萬分辛苦不計勞累，等孩子上小學時，就開始不一樣了，因爲孩子要面臨越來越多的競爭和壓力，父母開始焦慮了，不斷的對孩子嚴格嚴格再嚴格，難免讓孩子感覺父母和之前判若倆人。
社會環境就是這樣的，孩子面對的壓力固然大，但是做父母的也不能太操之過急，對孩子過於焦慮，過於嚴格，很容易導致過滿即虧，對孩子的學習要求過度嚴格，不僅起不到效果，反而容易激起孩子的叛逆心理。
在孩子學習這件事上，家長要適度插手，壓力太大，對誰都不好。
