兩個媽媽帶着差不多年齡的兩個孩子到森林公園玩，走到小賣部處兩個孩子分別要了一瓶泡泡水，輕輕一吹，七彩的泡泡隨風飄到遠方。
兩個媽媽帶着差不多年齡的兩個孩子到森林公園玩，走到小賣部處兩個孩子分別要了一瓶泡泡水，輕輕一吹，七彩的泡泡隨風飄到遠方。
孩子們興高采烈地往外跑，一不留神，兩個孩子都被地上的石縫絆倒了，未擰緊的泡泡水灑了一地，看到剛買的泡泡水灑了，兩個孩子都委屈地哭了起來。
兩個母親同時跑向了孩子。
A媽媽看了看地上的泡泡水說：“別哭了，那麼點事，至於嗎？”A孩子仍舊哭，不理睬。
A媽媽又說：“你再哭媽媽就不喜歡你了！”威脅反而讓孩子哭得更厲害，因爲媽媽不要自己了。
A媽媽不耐煩了：“煩死了！叫你別哭你還哭？這麼嬌氣，一點出息都沒有！”因爲媽媽的嘲諷，孩子被觸電似的，大哭突然止住了。
B媽媽又是怎樣的呢？
“這真的是太難過了，泡泡水竟然灑掉了，你一定很傷心，來給媽媽抱抱！”
B孩子委屈地抱着B媽媽大哭，B媽媽沒再說話，只是輕拍孩子的肩膀表示安慰。
沒多久B孩子自己止哭，很快就忘記了剛纔的不快。
然而事情到這裏並沒有結束。
沒多久兩個孩子在草地上採摘起黃色的小花，B孩子高興地摘下一朵花後插到B媽媽的頭上；而A孩子呢？他只是拿着手上的小花在把玩。A媽媽因爲孩子的“不懂事”感覺臉面掛不住，B媽媽對A孩子說，“小花真好看，給你媽媽插上吧！”
A孩子一口拒絕：“不要！”A媽媽裝作不以爲然。
B媽媽問：“爲什麼不要？”
A孩子說：“因爲媽媽不喜歡我！”兩個媽媽面面相噓。
爲什麼同樣的一件事，兩個孩子會有這麼大的差別呢?
毫不奇怪，當孩子開始哭時，我們會心煩。經常有這樣的情形，孩子爲一點小事哭起來，我們想止住他的哭聲，盡力哄他，如果他還是哭，就責備他。我們以爲只要止住孩子的哭聲，麻煩就過去了。
但是，仔細想想兩位媽媽的做法就會注意到，孩子在宣泄情感的時候家長是很難進行阻止的。強行阻止可能就會導致孩子的心靈受到打擊。很多時候，只要我們留在孩子身邊，傾聽他、不打斷他的哭泣，做出適當的引導，靜靜的等待孩子宣泄完就好。
其實，哭泣是自然的康復過程
哭泣是癒合感情創傷的必要過程。孩子雖然年齡小，但是他也有“喜怒哀樂”，也有各種各樣的情緒，甚至有些時候孩子只是想通過哭泣引起家長的注意。
當孩子哭泣的時候，有你在他身邊，他會感到在自己最困難的時候得到了支持和關心。一旦通過哭泣排除了煩惱，他就又可以精神煥發地面對生活。
如果父母一味的阻止孩子孩子哭泣，就會給孩子這樣的暗示：爸爸媽媽不喜歡不高興的我，他們希望我乖乖的。
久而久之，當孩子受到了委屈的時候、心裏焦慮的時候、害怕的時候，就不會在父母面前表現出來，壓抑在內心深處，父母也會慢慢的變得不可信任。這對於孩子的身心成長以及親子關係的影響都是不利的。
當孩子哭泣時，爸媽最正確的應對方法是什麼?
『不要責怪與評判』
諸如“走路怎麼不小心”、“這點小事也哭，太懦弱了”之類的話，使孩子得不到家長情緒上的認同和安慰，讓他們不敢再在家長身上尋找依靠和支持，損害親子關係;同時，孩子會在自己身上將“懦弱”之類的負面詞語打上標籤，這容易導致他們缺乏自信。
『避免進行錯誤轉移』
很多家長在孩子遇到挫折時，會給他們食物、玩具、錢財等等來轉移注意力，這會導致孩子爲了食物或購物而哭泣，讓家長無法分辨孩子的真實情緒。同時轉移孩子的注意力也是對孩子情緒的忽視，剝奪了孩子表達情緒的機會。
『切勿推卸責任』
“都怪桌子不好，弄疼寶寶”，許多家長說過這樣的話，殊不知這會讓孩子養成推卸責任的習慣。導致孩子在遇到挫折和困難時，把責任推卸到別人身上。這也會讓孩子不願意面對自己的負面情緒，不知如何從挫折中總結出經驗和教訓。
所以，希望粑粑麻麻們可以做到“少說話、多傾聽”。傾聽哭泣的孩子，能使他得益於所面對的困境，並從所受的傷害中恢復過來。
