聽話的寶寶就是好寶寶，這幾乎成爲大部分中國父母認同的觀念。我們常常看到父母用“聽話”二字來要求寶寶順從、服從。當寶寶持不同意見甚至反對態度時，父母會呵斥寶寶“不聽話”、“不乖”、“不是好寶寶”。聽話的寶寶真的就是好寶寶嗎?
事實很扎心，聽話的寶寶大多缺少主見
德國著名心理學家海查曾做這樣一個實驗：對100名2-5歲具有強烈反抗傾向的寶寶，與100名2-5歲沒有反抗傾向的寶寶進行跟蹤觀察，直到他們進入青年期。結果發現，有反抗傾向的寶寶中，84%的人在青年期表現出堅強的意志力，有主見，有獨立分析和判斷事物的能力，敢於做決定。而沒有反抗傾向的寶寶，僅有26%的人在青年期表現出堅強的意志，其餘74%的人則表現爲遇事不會做決定，不能獨立承擔責任。
作爲父母，希望寶寶“聽話”，一方面是處於維護父母權威，一方面是希望可以輕鬆些：聽話的寶寶更好管教，父母可以少操心。然而，如果父母把寶寶教育得過於聽話，等他們長大後(事實上他們的心理長不大，因爲太聽話的寶寶是沒法獨立的)，他們將會讓你操十倍、百倍的心。
所以，出於對寶寶的人生負責，也出於將來更省心，正確的做法是鼓勵他們勇敢說出自己的需求，表達自己的觀點，讓寶寶成爲一個有獨立思維和意識的人。
那麼，該如何鼓勵寶寶表達自己的想法呢?
1.對寶寶的想法表現出濃厚的興趣
當家長髮現寶寶想說什麼時，一定要表現出濃厚的興趣，可以這樣詢問問寶寶：“你有什麼想說的?你想要什麼?爸爸媽媽很想聽一聽!”如果寶寶說得不是很清楚，家長則可以揣測寶寶的意思並複述出來，再向寶寶求證。比如，寶寶說：“西瓜，好大。”並且眼珠子直盯着西瓜，家長可以問寶寶：“是不是想吃大西瓜啊?”得到了寶寶確認後，你可以對寶寶哦：“你告訴媽媽，說：我想吃大西瓜!”
2.多聽少說，給寶寶話語權
在寶寶說出想法時，家長應該表現出耐心傾聽的態度，同時用身體語言表現出濃厚的興趣。比如，一邊聽寶寶講話，一邊點頭回應“是嗎?”切忌不要隨意打斷寶寶說話，不要急於評判寶寶的想法。一旦寶寶發現父母對自己的話感興趣，他就會更自信地表達。
3.允許寶寶提出不同的想法
當寶寶說出與你不同的想法時，家長應該以包容的態度去對待，試着站在寶寶的角度去理解他的思維方式。比如，你不讓寶寶吃零食，寶寶卻說：“不，我要吃!”這時你不要急於批評寶寶，試着問寶寶：“寶寶是不是餓了啊?媽媽給你吃餅乾好不好?”通過這樣的引導，可以更好地瞭解寶寶的想法。
奉勸家長，不要把聽話當成教育目標
習慣於聽別人的話，如同溫水煮青蛙一般，寶寶會慢慢喪失獨立思考的意識，變得沒有主見和創新精神。“聽話”不應該成爲我們教育寶寶的目標，也不是教育寶寶的捷徑，否則“聽話”二字將成爲束縛寶寶思想、捆綁寶寶行爲的枷鎖。
