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越來越多的父母意識到，
要從小開始，
培養孩子的時間觀念，
大部分家長是這樣做的?
然而這些方法效果不明顯，
孩子依然磨磨蹭蹭，
甚至還產生了依賴心，
每次都要大人不停地催促、提醒。
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孩子之所以老磨蹭，
是因爲時間分爲兩種：
物理時間和精神時間
物理時間是指鐘錶上的時間，
精神時間就是我們感覺到的時間。
我們按照物理時間對孩子提出要求，
可孩子的行爲卻是
由他們的精神時間控制的。
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對於年幼的孩子來說，
時間實在是太抽象了。
要想培養孩子的時間觀念，
除了讓他們認識時間、懂得“守時”，
更重要地是讓孩子學會如何管理分配時間。
生活作息有規律
3歲以下的孩子，
主要在規律的生活中感受時間，
對於他們來說，
好的時間管理就是
在固定的時間吃飯、睡覺、遊戲，
家長可以根據孩子年齡的增長，
進行適當地調整。
規律性的生活，
會讓孩子覺得每一天都可以預期的，
有助於培養孩子的安全感和時間意識，
並且形成良好的生活習慣。
建立起時間和生活的聯繫
孩子進入幼兒園之後，
可以開始認識自己的生活規律。
比如讓孩子想想上午要做哪些事情，
分別列下來，
對於識字不全的孩子，
可以用圖片的形式表現，
每做完一件事情，在後面打個勾。
這一過程，
會讓孩子明白時間都去哪兒了，
爲將來管理和分配時間做好準備。
認識時間
除了教孩子認識時鐘，
也可以給他們講關於時間的故事，
唱和時間相關的兒歌。
還可以藉助一些小遊戲，
讓孩子學會預估時間，
“我們來捉迷藏，
看你能不能在1分鐘之內找到我。”
“猜猜唱完這首兒歌，需要多長時間？”
······
和孩子出去玩時，
如果他總是賴在遊戲區不願意走，
大人可以提前和他約定好時間，
允許玩30分鐘或者20分鐘，
在孩子玩的時候，
隔一段時間，給他報一次時，
讓孩子有一個心理預期。
這樣，大人要求離開的時候，
孩子不會覺得很突然，
同時又能很好的培養他們的時間觀念。
做好時間管理
6歲之後，
孩子需要學會規劃自己的日程，
並且懂得預估時間，
知道做一件事，大概要多久。
很多時候，我們會遲到
就是因爲估算出錯，
以爲二十分鐘就可以出門，
結果選衣服花了一半的時間。
告訴孩子一些時間管理的好方法：
●有些事情可以提前做準備
●事情要分輕重緩急
我們想的事情有很多，
但是時間有限，
所以，應該優先完成那些必須要做的事情。
弄清楚哪些是想要做的，
哪些是必須要做的，
能夠有效地解決拖延的問題。
