在小學學校門口經常看到接孩子放學的家長，這些家長不僅僅有年輕的父母，還有年邁的祖父祖母。他們見到孩子第一個動作就是伸手把揹包接過來，然後孩子兩手插兜，大搖大擺地跟着家長回家。年邁體衰的老人，他們可能自己走路都已經顫顫巍巍了，還要再背一個偌大的書包！而一旁的孫子、孫女，卻樂得清閒，彷彿覺得理所當然、天經地義的事情，因爲從上幼兒園就是這樣的。
每次看到這一幕，我就會憤憤地想：孩子的書包該誰來背？是孩子自己還是家長？
大外甥佳佳今年10歲，也是我的“大兒子”。
有一次帶他去逛商城，出門前，我問他：“大兒子，把你今天需要帶的東西裝到包裏。因爲揹包裏都是你的東西，所以一路必須是你來背！”
大兒子向四周看了看，拿了2瓶紅茶裝進包裏。
五月初的天氣已經開始變熱，沒走多久，大兒子就已經滿頭大汗。
“小姨，我背不動了。”大兒子蹲在地上，撒嬌地看向我。
我淡淡地笑了笑，“自己背！”順便遞給大兒子一張紙巾。
大兒子看我沒有絲毫要幫他揹包的意思，於是無奈地脫下外套塞進包裏，又擦了下額頭上的汗，跟着我快速地向前走着。
我們常說不能孩子輸在起跑線上，我們給孩子報了英語班、奧數班、圍棋班、鋼琴班等等，我們的孩子十八般武藝、樣樣精通。可是，我們的孩子有獨立自主的意識嗎，有獨立自主的生存能力嗎？人生是一場馬拉鬆比賽，一個連自己的揹包都要他人代背，這樣的孩子如何跑完人生的馬拉松？！
清代大畫家、“揚州八怪”之一的鄭板橋，作爲一個父親，他52歲才得一子，取名寶兒，但對其管教甚嚴，從不溺愛。他在病危時把兒子叫到牀前，指名要吃兒子親手做的饅頭。父命難違，兒子只得勉強答應。可他從未做過饅頭，請教了廚師，費了九牛二虎之力，終於做好饅頭，喜滋滋地送到牀前，誰知父親早已斷氣。兒子跪在牀邊，哭得像淚人一般，發現茶几上有張信箋，上面寫着幾行詩句：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢。”
鄭板橋這樣做是不是有點冷酷、過分？非也。正如鄭板橋給其弟弟信中所說：“餘五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道。”“以其道”是真愛，不以其道是假愛。讓孩子敢於嘗試、勇於實踐，掌握一些基本的生活技能，使孩子在實踐中學會自立和承擔，這纔是真愛！
如何培養獨立、自主的孩子呢？
1.停止越俎代庖
“衣服這麼髒，快脫下了，媽媽給你洗一下。”邊說邊把孩子身上的衣服拽下來。
“書包這麼亂，爸爸給你整理一下。”話音未落，就開始動手幫忙整理了。
“孩子，把這顆雞蛋吃了，補營養。”說着就把剝好的雞蛋放到孩子的碗裏。
我們的這些行爲都是在越俎代庖，把孩子處理自己事情的權利交還給孩子，比如整理書包、背書包上下學、檢查作業等。經常有家長會說：“哎呀，我們家孩子的書包亂七八糟的，裏面滿滿當當的，什麼東西都有。不管有沒有美術課，書包裏總是要裝着水彩筆；不管有沒有手工課，裏面總是要裝着剪刀和卡紙。”孩子的書包不用自己整理，上下學的路上也不用自己背書包。自然，他不知道書包的輕重，就把所有自己喜歡的東西都塞進書包裏。
書包讓孩子自己背，書桌讓他自己來整理。當孩子遇到問題時，不要急於幫孩子解決，我們靜靜地做個吃瓜羣衆，耐心等一等，或許就在山窮水盡的那一刻出現了柳暗花明。
2.讓孩子做選擇並尊重它
比如買衣服，在家庭經濟能力承受範圍內的商店裏讓孩子自己挑選，讓他來選擇買什麼顏色、什麼款式的衣服。我們只需要最後向孩子確定“這是你想要的衣服”即可。如果我們和孩子意見不同，可以雙方各說理由，切不可以自己的喜好評判、斷定孩子的穿衣打扮。
從商城回來我們買了好多東西。臨下車的時候，我問他：“佳佳，咱們這麼多東西，還要走那麼遠的路，我們要怎麼回去呢？要不要讓舅舅來接咱們啊？”“不用！”大兒子特有擔當地說到：“小姨，我來幫你，咱們一起拎。”
當聽到大兒子決定的那一刻，我有些大吃一驚，這麼多東西、這麼重，我們倆是不可能拎回家的！可是轉念一想，生活是最好的老師，我們沒有嘗試，怎麼知道大兒子的決定行不通！
我把東西分成了三個包，他和我各拎一個，然後把安幕希酸奶放在中間，我和他各拎一個手帶。
搖搖晃晃，大兒子堅持走了五十多米，“小姨，我拎不動了，太沉了。”
“那怎麼辦呢？”我反問道。
“咱們歇一會兒吧！歇一歇，然後再走！”原本以爲他要放棄，可沒想到，大兒子竟然是要休息下然後再繼續前行！
3.培養孩子的責任心
沒有責任心的人多數是長不大的孩子。生活中沒有自理能力，不懂得照顧自己，需要依附在家長身旁。一旦離開家長，那麼吃飯靠外賣、洗衣靠洗衣機、整理房間靠小時工。在學習中也沒有明確的目標和持久的動力，認識不到爲什麼要上學，學習的態度也只是應付差事，經常會出現厭學情緒。有責任心的孩子更有擔當，個性上也會更加獨立。我們可以進行角色分工，邀請孩子參與到掃地、擦桌子等家務勞動中，通過讓孩子動手做家務，培養孩子的責任心，進而增強他的獨立性！
龍應臺在《目送》中說到：我漸漸地瞭解到，所謂父子、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是不斷地今生今世目送他的背影漸行漸遠。
親子一場，註定會分離，所以給孩子最好的禮物不是多少套房子、多少輛豪車、多少人民幣，而是教會孩子獨立自主，讓他掌握自己動手、豐衣足食的能力。
以小見大，以微知著，從背書包這件小事開始培養孩子獨立自主、自力更生的能力，通過背書包讓孩子學會承擔，學會爲自己負責。《禮記·大學》裏說：“修身、齊家、治國、平天下。”一個人，只有先爲自己負責，先把自己照顧好的人才有能力照顧家庭、回報國家。
