最近有個寶媽來找我訴苦：家裏3歲的兒子特別愛看《X出沒》，天天學裏麪人物自稱「俺」，有時還模仿裏面的一個人物光頭X，跑去廚房拿刀具亂揮，真是嚇死人了！！！
雖然這位寶媽的兒子模仿行爲很負面，但我們總看到有些孩子有着極強的模仿天賦，這跟大腦智商有關係嗎？
有一位神經學家經過實驗表示：模仿越快越好的孩子，大腦皮層就越發達。
簡而言之，就是模仿天賦強的孩子，智商就越高。但模仿本身很多孩子都有，孩子們從小就是通過模仿來學習東西的，那怎麼判斷模仿天賦強呢？
一般而言，1~2歲的寶寶就會簡單的模仿了，比如模仿大人說話、拿被子喝水、掃地等等；2~3歲，大腦皮層發育飛快，中樞神經系統也大大增強，能模仿的動作、神態越來越複雜。
如果寶寶在1~2歲能做一些稍微複雜點的模仿動作，那智力水平就發展得很好；在2~3歲階段中，判斷孩子的智力水平高低，就得看他能把某個動作模仿得多麼精細了！
比如像開頭那位跟豆豆訴苦的媽媽兒子，雖然模仿的動作很危險，但起碼從模仿的精細程度，就可以判斷孩子的智商高不高了。
當然，並不建議讓孩子去模仿這些負面的東西，畢竟在社會混，素養、情商肯定比智商高多了，模仿了一些壞習慣，反而會阻礙孩子的人際交往等方面。
所以，當孩子模仿了一些負面行爲時，建議爸媽們這麼阻止他們，再慢慢糾正過來：
禁止孩子再接觸負面畫面
轉移注意力
首先，當然是讓禁止掉孩子接觸《X出沒》這類負面的畫面，避免讓孩子「越陷越深」。但一口氣禁止孩子肯定也會鬧脾氣，所以就需要轉移他們的注意力了。
比如可以給孩子看一些正面的動畫片，或者培養他們踢足球等興趣，讓孩子早點忘記這些負面畫面。
爸媽做好榜樣
在孩子模仿能力最強的時候，陪伴他們最親近就是爸爸媽媽了。爸媽的一言一舉，都可能都被他們吸收。
所以，哪怕是孩子從模仿負面動作走出來了，也需要爸媽們以教育孩子的目的，去要求自己，才能讓孩子往正道上，越走越遠。
