你家孩子的敏感期到了沒？說到關於敏感期的話題，就不得不提一個偉大的人物就是蒙臺梭利。那何爲敏感期？如何捕捉0~3歲孩子的敏感期。
二十世紀享譽全球的育兒專家，她是世界上第一位也是唯一一位因爲教育事業而獲得諾貝爾文學獎的人。
她的教育方法源自於其在兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發性學習行爲總結而成，是她首先提出了“敏感期”的概念。
蒙臺梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育，她爲此從事了半個多世紀的教育實驗與研究。
她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，風靡了整個西方世界。
現如今，蒙氏教育在中國也相當受歡迎和推崇。
那何爲敏感期
這是蒙臺梭利對幼兒教育最偉大的貢獻之一。
她通過對幼兒自然行爲的細緻、耐心、系統的觀察後指出：兒童在每一個特殊的時期都有一種特殊的感受能力，這種能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，而對其它事物置若罔聞。
是不是有點一知半解？玖媽來舉例說明，你的孩子會不會有以下幾個階段特徵：
每天吃手吃的特別歡樂，吃完手指頭不過癮，整隻手含嘴裏啃，白天吃完晚上吃，看似要吃到地老天荒！
超級愛扔玩具，幫她撿起來，又給你扔了，每天不是在幫她撿玩具就是在撿玩具的路上，心好累！
天天跟你說不不不。吃飯飯啦？不！洗臉臉啦？不！睡覺覺啦？不！不你妹啊不！
一秒也不會閒着，一不留神就爬高下低，不能安安靜靜地做一個美女子嗎？難道是有多動症！
你以爲你家熊孩子這些“招人煩”的行爲是在故意挑戰你的忍耐極限嗎？那可太冤枉他了！
因爲這些並不是孩子有意惡作劇，而是其成長關鍵時期中的各種敏感期。
瞭解了孩子的這些關鍵敏感期，媽媽可以減少不必要的焦慮。
用樂觀輕鬆的心態陪孩子度過，而且若加以合理利用，還能激發他的不少潛能哦。
0~3歲的關鍵敏感期
0~3個月：光線的敏感期
寶寶剛出生時，家裏的老人們，經常因爲害怕強烈的光線刺激眼睛，故意把房內燈光調暗，甚至白天晚上都不拉窗簾。
TIPS：剛出生的寶寶，其實對光的感應已經很敏銳，父母一定要白天拉開窗簾，晚上關燈睡覺，讓其適應光線的變化，形成“白天”和“黑夜”的概念，對其睡眠有很大幫助。
這個階段的寶寶，可以多看點黑白圖片。
4~7個月：味覺敏感期
這個階段的寶寶，口腔已經能夠感知酸、甜、苦、鹹等味道，是添加輔食的階段。
TIPS:在這個階段，孩子的食物口味一定不能“重”，建議原味的食物爲好，這點相信媽媽都瞭解。
除此之外，過冷或過熱的食物都會破壞寶寶脆弱的味蕾。
4~12個月：口腔敏感期
讓媽媽“鬧心”的吃手期來啦！這個階段的寶寶，不僅吃手，而且會把他們用手抓到的任何東西統統往嘴裏放，管他能不能吃，吧唧吧唧嘬的香。於是媽媽們各種操心，會不會損害到牙牀啊，哎呦不衛生啊！
TIPS：我們知道，寶寶是用嘴巴來探知這個世界的，吃手是寶寶認識自身的第一步。這都是完全正常的，爸媽們千萬別阻止！
他們愛吃手，就讓他吃個過癮，媽媽們要做的是隨時給他洗手，保持手的衛生。至於不想讓他放嘴裏的東西，你收好了行不行？再或者給娃買個安撫奶嘴。
6~12個月：手臂發育敏感期
很榮幸，玖媽剛從這個階段熬過來，這個階段的寶寶最拿手的就是扔！扔！扔！不管什麼東西遞到玖玖手裏，她都是甩手一扔，那姿勢要多利落就有多利落，每天做彎腰起身動作三百回合，身體棒棒吃嘛嘛香！
TIPS：孩子扔東西不是故意搗亂，是因爲進入到了他雙臂發育的敏感期，通過扔東西來鍛鍊手臂從而感知世界。寶寶扔了東西，基本還會去看看扔在哪，這種行爲順便還能促進手眼的協調發展。
寶寶愛扔，就讓他扔，父母們千萬不要阻止。可以給孩子買一些健康衛生又柔軟的橡膠玩具，管他一天扔幾百回，麻麻們一定得奉陪撿到底，反正都有一口仙氣吊着不是嗎？
1~3歲：大（小）肌肉發育敏感期
玖玖正在經歷這個階段，該階段的顯著特徵是，你剛把她扔進牀，人家就自己扶着牀框站起來了。你把她放在地上，說不要動，人家小腿一蹬，就要邁步了，擔心她從牀上摔下來，擔心走路摔倒磕着，可是叫她別動簡直是做夢。
TIPS：大小肌肉發育敏感期，寶寶各種扶、站或者嘗試走的行爲，都有助於促進肌肉發育和左右腦的均衡，還是那句話，在保證安全的前提下，爸媽們別阻止。
正確的做法是，陪寶寶一起做遊戲，促進孩子的身體和智力發育，比如我的方法是每天跟玖玖尬舞，她現在最喜歡的歌是金志文的《遠走高飛》，簡直是聞聲起舞。
1.5~2.5歲：語言敏感期
寶寶從嬰兒時期的咿咿呀呀，到半歲左右會叫爸爸媽媽，1歲左右開始說話。1歲半的時候，有的孩子突然會說很多詞，甚至是短句。不過有的孩子直到兩歲了還不願意開金口，家長們通常會比較捉急，是不是智商有問題啊？
TIPS：進入語言敏感期，孩子的詞彙量會大幅增長，話也會越說越溜，這是教孩子說話和進行早期英語啓蒙的好時機。
孩子說話的早和晚，一般跟智商沒有直接關係，受個體差異和環境的綜合影響比較大。家長需要做的是，多跟孩子說話，多給他讀繪本，不要因爲遲遲不張口就過度緊張或者逼迫孩子，這樣只會適得其反。
1.5~3歲：自我意識敏感期
“我的!我的！都是我的！”這個階段的孩子，他的東西碰不得拿不得，因爲那都是“我的”！有着極強的所有權意識，而且更恐怖的是一不高興就開始哭鬧，甚至打人、咬人，撒潑打滾。家長們可能會比較擔憂，怎麼這麼自私霸道，不是應該學會分享嗎？還有打人這麼混蛋的做法到底是跟誰學的！
TIPS:你是不是很想狠狠教訓一下他？千萬別！孩子的這些行爲，並不是因爲自私，而是他的“自我意識”開始萌芽。佔有自己的東西，不讓別人亂碰，種種表現，都是因爲這樣，能讓他感受到“我”的存在。
要理解這個階段孩子的心理，保護他的自我意識，千萬別太跟他較勁，家長們過激態度不僅會讓他的人格產生扭曲，而且會讓孩子更加易怒，對將來的人格形成會有一定的影響。
1.5~4歲：對細微事物感興趣敏感期
這個時候是寶寶，探索完自身，已經要開始探知外在世界了，身邊的任何小東西都能引起他的極大興趣，比如地上撿的樹葉，你衣服上漂亮的鈕釦，家裏的某個小零件等等，百玩不厭。有的家長總會嘮叨，樹葉這麼髒不要撿！零部件別亂玩危險！
TIPS：孩子通過這些細小的事物感知世界，探索其中的奧祕。與其不讓他玩，不如在你的照看下，和他一起感受。必要時還可以跟他講解其中的含義，這不是寓教於樂一舉兩得。
2~4歲：社會規範敏感期
這個時候的寶寶，已經有自己的小夥伴了，愛成羣結隊的玩，喜歡學習各種規範，還愛說“我們應該這樣的”之類的話。
TIPS:社會規範敏感期，是家長規範孩子行爲最好的時候，一些好的生活習慣和禮節都可以在此時幫他建立，養成良好規範的行爲，一生受益。這個時期的孩子會很樂意學習，而且愛和小夥伴分享。
1~6歲：空間敏感期
1歲左右，寶寶愛上了把東西從這裏扒拉到那裏的遊戲，大一點，會玩積木，疊高又推倒，還喜歡把手指伸進洞洞裏，再大一些，喜歡鑽到桌子底下，或者大紙箱子裏，喜歡上躥下跳，所以媽媽們不僅煩惱家裏一團糟，還要擔憂孩子行爲的安全性。
TIPS：空間的敏感期是所有敏感期中最有趣的一個敏感期。孩子在空間敏感期內對空間進行的探索，是他進行自我創造的過程，也是一個突破極限的過程，空間敏感期與生俱來。
爸媽的正確做法依舊是好好陪伴一起瘋狂，反正童趣這種東西，我們已經失去很久了，重溫一下何樂而不爲呢？
孩子的敏感期是需要我們尊重和重視的階段，因爲如果敏感期到來時受到壓抑或阻礙，之後可能會再出現一次彌補的機會。
比如幾個月大出現的口的敏感期如果受到阻礙，到了一兩歲時可能又非常迷戀起吃手指來。
但過了6歲以後，這種彌補的機會就會越來越小，因爲孩子的經驗和理智越來越多，探索的勇氣就會越來越少。
所以，陪着孩子一起探索這個奇妙的世界吧！
