在平時的生活中，會有這樣的現象出現，有些孩子在一歲左右的時候就已經開始說話，到了兩歲之後就可以流利的表達自己的意思，但有些孩子卻到兩三歲的時候還沒有開口說話，情況比較嚴重的甚至四五歲都不會說話。
在平時的生活中，會有這樣的現象出現，有些孩子在一歲左右的時候就已經開始說話，到了兩歲之後就可以流利的表達自己的意思，但有些孩子卻到兩三歲的時候還沒有開口說話，情況比較嚴重的甚至四五歲都不會說話。導致這樣現象的原因，除了先天因素之外，家長的一些錯誤行爲也有很大的關係。
家長的哪些行爲會讓孩子說話晚呢？
1、不能正確的引導孩子說話
雖然發現孩子說話晚之後家長會特別的着急，但這些家長卻並不能夠用實際行動來改善這種情況，甚至有些家長，不僅不能夠正確的引導孩子說話，甚至還會用簡短的語調來代表自己的意思。明明可以說一整句話來表達清楚自己的意思，可有些家長卻會用一些語調來代表，比如啊、哦等等。孩子平時受不到語言刺激，自然就不能夠更早的開口了。
2、不等孩子開口就滿足孩子的需求
一歲多兩歲的孩子已經開始能夠說一些簡短的語句了，可有些家長在孩子說話的時候卻會看起來特別的不耐煩，還沒等孩子把一句話完全說完，就會滿足孩子的需求，比如孩子想要玩具的時候，孩子還沒有說出玩具的名字，媽媽就已經順着孩子的目光把玩具拿到孩子的手中了，這樣一來孩子說話的慾望就會慢慢的減弱。
3、打斷孩子說話
剛剛學會說話的孩子說話速度是很慢的，有些家長就會不因爲不耐煩而打斷孩子說話，這樣一來孩子說話的積極性就會慢慢的減退，長此以往就會不願意開口說話。
4、不和孩子溝通
有些家長會因爲工作和生活中的瑣事而忽略和孩子的溝通，甚至有些家長會直接扔給孩子一個手機或者一個平板，讓孩子自己消磨時間。殊不知這種溝通方式會讓孩子語言功能和情感方面都受不到不同程度的影響，如果想讓孩子儘早開口說話，平時就要和孩子多溝通，除了要和孩子多說話之外，還要多和孩子進行肢體以及眼神的交流和互動。
發現孩子說話的時間比同齡人晚的時候，千萬不要忽視，在平時的生活中最好能夠和孩子多溝通，而且也儘量不要打斷孩子說話，這樣孩子纔會有說話的慾望和積極性。
