著名兒童教育專家、美國新澤西州州立大學教育系碩士小巫答：實事上，對於兩三歲的幼兒來說，“自私”是正常現象，甚至是通向“分享”的必經之路。
我的女兒涵涵今年2歲了。前不久，我給涵涵買了個芭比娃娃，她整天抱着不撒手。那天，鄰居王阿姨帶着孫子東東到家裏玩，東東看見涵涵抱着娃娃，就去抓。沒想到，涵涵伸手就給了東東一巴掌：“不給，別動!”東東放聲大哭，王阿姨心疼地抱起孫子。我趕緊教訓涵涵：“你怎麼這麼小氣，快讓弟弟玩一會兒!”說着，拿過涵涵的娃娃給東東玩。結果，涵涵放聲大哭，弄得我非常尷尬。請問，我應該怎麼辦?
著名兒童教育專家、美國新澤西州州立大學教育系碩士小巫答：實事上，對於兩三歲的幼兒來說，“自私”是正常現象，甚至是通向“分享”的必經之路。首先，這個階段，幼兒正在構建自我意識，建立“所有權”的概念：我、我的、我的東西。在他們心中，所有東西都是“我的”。其次，他們尚未掌握“借”與“還”的概念，不知道“借”出去的物品還能被歸還，以爲一撒手就會徹底丟失。
家長想讓孩子分享之前，一定要徵求他的同意。如果他不同意，則尊重他的意願，並告訴一起玩耍的小朋友“很抱歉，他不同意”。切忌家長說了算，爲了顯示大方而替孩子做主，搶過玩具交給別的孩子，或者命令孩子“一起玩”。分享意識的建立是一個漫長的過程，隨着孩子自我意識的建立，他會逐漸體會到“分享”的快樂。
