前幾天吃晚飯時，6歲的兒子突然跟我說：“爸爸，我們以後都不要去家樂福超市買東西了，還有，我們也不要吃法國產的食品了。”我很奇怪，反問他：“爲什麼呀？”“他們欺負我們中國人。”兒子憤憤地說。
我十分驚訝，細問之下才瞭解到，原來，兒子所在的學校最近組織了一次時事教育活動，向孩子們講述了西藏“3·14”事件和“巴黎奧運聖火受到阻撓”等的一些情況。沒想到兒子小小年紀就知道關心國家大事了，這有點出乎我的意料，讓我感到欣慰。但從兒子流露的仇恨的眼神也讓我意識到，自己在這方面對兒子的正確引導和教育的缺失。一直以來，我總認爲要給孩子一個單純而美好的世界，而時事、政治之類的東西太複雜，“少兒不宜”。但現在我認識到，兒子同樣是國民的一份子，做家長的有責任讓孩子知道這些事情，並幫助他去分析這些問題的真相和學會正確對待。
從那之後，當我和家人、朋友、鄰居討論相關新聞時，我不再故意支開兒子。他想聽，就讓他在場。有一次，我們在討論關於是否要抵制法國貨物時觀點不一致，我不贊成搞不理性的所謂“抵制運動”，大家爭論得很激烈。一旁的兒子很困惑地問我：“爸爸，爲什麼外國人欺負我們，你還要幫外國人說話?”我沒有直接回答兒子的問題，而是反問道：“兒子，如果在學校裏有小朋友故意打你，你會怎麼做?”“誰敢打我?誰打我我就立刻打回去。”兒子神氣地揚了揚小拳頭，接着又補充了一句，“而且我還要去報告老師，讓老師和大家都知道他是個壞孩子。”
我笑了，接着說：“他打你是他的不對，可是如果你回打他且打得很厲害的話，最後受批評的人將是你呀!而且，別人還會同情他。”我摟過兒子，“你要知道，國與國之間的關係可不像小孩子打架那麼簡單。對於任何踐踏我們祖國尊嚴、侮辱中國人情感的行爲，我們都要堅決反對。但如果我們也採取簡單粗暴的武力方式的話，也許恰好就被壞人利用了，會讓世界上其他國家的人民產生誤解，以爲中國人是蠻橫不講理的，對中國產生不好的印象。所以，偏激的行爲往往會適得其反，這是應該避免的。”
看着似懂非懂的兒子，我又問了他一個問題：“在學校裏，哪些孩子最容易被欺負呢?”“瘦的、矮的、膽小的。”兒子說。“嗯，這說明只有自己強壯了纔不會受欺負。”我凝視着兒子的眼睛，“國家也是如此，一個國家必須自強不息，才能屹立於世界，纔不會被別的國家欺負。還記得以前給你講過的周總理少年讀書時的故事嗎?少年強則中國強，我們祖國未來的希望在你們身上，所以你要努力學習，掌握更多本領把我們的祖國建設得更加強大，這樣就不會被別的國家欺負了。知道嗎?”兒子用力地點了點頭。
我欣慰地笑了。我知道這段話對兒子來說有些深奧，他可能並不能很好地理解。但我相信，隨着兒子慢慢成長，他最終會真正理解，並能具備自己獨立的思維和判斷能力，而不只是成人思想的傳聲筒。
