謙讓，的確是我們中華民族的傳統美德，它是個人修養的昇華，是我們的心靈努力達到的方向，這一點毋庸置疑。但在寶貝還沒有任何是非標準的時候，就告訴他，解決問題的正確方式就是謙讓，這也未免顯得有些簡單。
4.和寶貝做角色遊戲，幫他體會謙讓的樂趣
當寶貝大到可以玩角色遊戲的時候，就可以設計一些這樣的情景和他一起來玩。比如，讓他扮演小貓和小狗，你扮演大熊，小貓是有禮貌的孩子，小狗是沒禮貌的孩子，小貓主動把座位讓給大熊爺爺受到了表揚;小狗不讓，惹得大熊爺爺很傷心;也要讓寶貝扮演大熊，體會別人讓給他座位和不讓給他座位，有什麼不同的感受。
5.啓發寶貝思考和判斷，自己該不該謙讓
當和寶貝一起在遊樂場或其他環境玩耍時，如果遇到相應的場景，就可以和寶貝討論，是否該謙讓，爲什麼該?爲什麼不該?啓發寶貝就事論事，幫助寶貝建立是非標準。
網友給父母的建議：
引導+尊重寶貝的個人意見
小小媽
當寶貝和小朋友發生爭執時，我從不告訴他該怎麼做，有時他會選擇讓給別人，有時他會擺出一副勢在必得的架勢。我尊重他的意見，覺得這本身也是他豐富個人感受的過程。相信他會慢慢長大，越來越懂事。
還有比氣球更重要的
小可媽
有一次，小可和他的好朋友小然，每人手裏拿了一個氣球在外面玩。突然，小然非想要小可的氣球不行，小可怎麼也不給他，他們就這樣僵持很久。後來我對小可說，你知道嗎?還有一種東西比氣球更珍貴。“那是什麼?”小可天真地問我，我說：“那是友誼呀。”小可說：“友誼是什麼?”我告訴他：“友誼是因爲你爲好朋友做了一件事情，他就露出了笑模樣。”不知小可是否懂了我的意思，但他很痛快地把氣球給了小然。看到小然笑了，他也會心地笑了，也許這就是他心目中友誼的樣子。
鼓勵寶貝在環境中尋找規則
古麗媽
孩子們之間是平等的，應該鼓勵他們在遊戲和環境中尋找規則。比如，在麥當勞遊戲區玩時，每個孩子都應該有機會。可以鼓勵他們排隊，輪到自己玩時就沒有必要謙讓。
引導寶貝就事論事
成成媽
如果遇到講道理的孩子還可以，但遇到不講道理的孩子就不應該盲目謙讓。要讓寶貝明白，謙讓不是無條件的，要根據情況而定。
父母不要無條件謙讓寶貝
小雨爸
對於比較小的寶貝，教他謙讓，寶貝執行的時候往往變成無條件地讓。同時，獨生子女在家裏，家庭成員也完全是謙讓孩子的，這強化了無條件的效果。所以，父母在家裏的做法也需要修正：不要一味讓着寶貝，而應該是在規則之下的一種有序的活動。培養寶貝在一定規則下處理問題的本領，做到既不隨便犧牲別人的利益，也不會輕易吃虧。
不制止寶貝的爭搶行爲
小奇媽
我認爲，寶貝如果從實際情況中發現了門道，也去和其他孩子一樣爭搶，這也許是一件可喜的事情。做父母的要根據具體情況處理，不要一味簡單制止寶貝。要讓寶貝先學會保護自己的利益，才能從此基礎上學習分享。
