“咚”，一個拔浪鼓被遊遊扔到地上，姥姥剛剛彎下腰還沒來得及撿起來，就又聽到“咚”的一聲，玩具卻又被他用到了地上……媽媽接過姥姥手裏的玩具，嚴肅地說：“這兩樣東西媽媽沒收了。”遊遊“哇”地一聲大哭起來。姥姥不高興了：“你幹嗎逗孩子哭呀？”“書上說，要讓孩子從小知道，哪些事情是不該做的。”“別總拿書上說的要求孩子，他纔多大呀？你真是死教條！”說着把玩具遞給遊遊，遊遊破啼爲笑。
媽媽其實很困擾
瞧這一老一小不亦樂乎的樣子，好像是我把家裏的氣氛給搞砸了，弄得大家都不愉快。書上說,孩子小,並不是可以放縱他們的理由，不該做的事情從一開始就要杜絕，不能由着孩子的性子來。對寶寶的小毛病置若罔聞，等於縱容他不好的行爲，有了第一次，後面就可能有無數次，小毛病很容易演變成大問題，會寵壞寶寶。那樣，豈不是害了寶寶，我說的難道不對嗎?
我們的“標尺”在這裏
“沒有規矩不成方圓”，這句話對小寶寶同樣適用。所以，媽媽應該給寶寶一個“可以”的界限，超出了這個範圍，紅燈就要亮起來。即便身邊有沒有支持者，也要“咬牙”挺着。
建議媽媽這麼辦
別怕寶寶的眼淚
生怕孩子受半點委屈、一看到孩子的眼淚就心軟，無條件地滿足寶寶是老人的“通病”。這個時候，媽媽既不要和老人“硬頂”，也別妥協,不妨請老人暫時離開，理直氣壯地照着你認準的做法去做。當然，千萬不能被寶寶的眼淚亂了陣腳，因孩子的大哭大鬧就改變初衷。畢竟，好的理念必須得以實施才能見效。
該堅持時就堅持
要想讓老人接受你的育兒觀點,溝通和共同學習是不可缺少的一環;而在瑣碎的日常生活中一點點地滲透，也不失爲一種方法。你的堅持要用耐心做支撐,給老人一點時間去轉變“樹大自然直”的觀念。另外,如果幫你帶孩子的是公婆，還要處理好和公婆的關係。老人心情舒暢，纔不會跟你作對
用事實說話
如果老人的善良一而再、再而三地助長了寶寶的壞習慣，一定抓住這個機會現身說法。告訴他們,寶寶正處於“學規矩”的年齡，如果這時不提出嚴格的要求，養成一些壞習慣，以後是很難改的。在事實面前，老人通常比較容易接受你的理念。
