1
不宜過早學寫字適合時間：6歲以後
首先，寫字是一種極爲精細的技能。幼兒的小肌肉發展較晚，因此，他們的手部精細動作比較笨拙、不協調，幼兒在寫字時，必須比較用力才能握筆，較小的幼兒甚至需要全手握筆。所以，幼兒在寫字時會感到非常吃力。加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長時間寫字，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。
其次，幼兒脊柱生理彎曲還未形成，骨化過程也尚未完成，骨骼極易變形，所以，此階段培養幼兒正確的站立行走等各種姿勢非常重要，如果幼兒長時間寫字，難以保持正確的坐姿，而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿，可能導致脊柱變形。
最後，過早的寫字對幼兒的眼睛視力影響很大。因爲幼兒的視神經焦距還不能集中，他們常常要把書本放在離眼睛很近的地方纔能看清楚。而且由於在寫字時眼睛一般集中在筆尖及周圍很小的範圍內，加之眼手的協調程度較低，幼兒必須緊緊盯着筆尖才能寫成一個字，因此，眼睛便很快會發澀、疲勞，久而久之，引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。
2
不宜過早學素描
適合時間：10歲以後
不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區別，讓孩子去學超出其年齡範圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對於一個七八歲的孩子不僅難以理解，也是他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。
如果不理解，只是用鉛筆機械的去臨摹那些乾巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會到繪畫的樂趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛畫畫的興趣，不僅會消失得無影無蹤，而且會壓抑孩子的性格發展，不利於培養自信心與成就感。
3
不宜過早學鋼琴
適合時間：5歲以後
五歲以下孩子的骨骼、關節尚未完全發育成熟，若過早的練習鋼琴，有可能影響孩子手部骨關節、韌帶生長髮育，甚至可能導致骨骼發育畸形。兒童在五歲以前骨關節、韌帶和骨節囊都較鬆弛，如果此時開始強度較大的鋼琴學習，容易使這些組織受到損傷。若練習時間過長或用力過猛，嚴重者還可能使骨骺受損，這非但不能達到學琴的效果，還有可能斷送孩子學琴的前途。因爲骨骺直接關係到骨骼的生長狀況，手指骨關節骨骺受損後，可能導致手指長短、粗細發生變化。起初不易察覺，但隨着年齡增長，手指缺陷就會愈加明顯，嚴重者還會出現拳頭都握不攏的情況。
另外，5歲以前，兒童的注意力不夠集中，在練習鋼琴時會不自覺地扭曲身體，時間長了可能造成脊柱側彎，出現雙肩高低不平衡，胸部左右不對稱的情況。長時間保持用同一動作彈奏曲子，還可能導致“網球肘”。
4
不宜過早騎腳踏車
適合時間：5歲以後
幼兒的骨骼正處於發育階段，可塑性很強，而肌肉的力量又很弱，騎兒童車時，下肢要費很大的力。如果腿長時間處於肌肉緊張狀態，同時也讓下肢的骨骼長時間受力，對骨骼的生長髮育十分不利。 目前市場上出售的部分兒童三輪車，兩個腳踏間的距離變寬，而座位距腳蹬間的距離又過長且無法調整。這樣，當孩子騎起來時，腳及下肢非常用力，時間一長就形成了兩膝內側突出膨大，兩下肢過度向外展開，形成“X”形腿，甚至有的孩子形成內八字腳。
5
不宜過早學輪滑（單排）
適合時間：7歲以後
過早學習輪滑會導致腿部變形。由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟，容易導致X形腿；另外，學習輪滑也容易受傷。玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專業人士指導，且不適宜長時間玩輪滑。
