我家後院連着個小公園，有草坪，籃球場，兒童活動設施什麼的，下午天氣比較好的時候會有不少孩子在裏面玩，昨天下午逃逃就在那裏打球。
晚飯時間去喊逃逃回家吃飯，他跟小夥伴們道了聲bye bye後跟着我往回走，可沒走兩步就聽到身後一陣“嚎哭”，一位大約三四歲的小女孩在倒地耍賴不肯走，哭鬧着“我才玩了一小會兒”，“你之前沒說現在要走”，“我不想吃飯”……一些也來接娃的家長都紛紛止步回頭表示同情和支招，那位媽媽一臉尷尬，說勸拉拽了好一陣子，小女孩才一邊抽泣着一邊跟着媽媽回家。
路上逃逃突然感嘆，媽媽我覺得你還是挺幸福的，我小時候就不會這麼鬧。我說啥啊，你鬧的時候八頭驢都拉不回來好不好，都不記得了嗎？
其實這種“撒潑耍混發脾氣”的情況在低齡孩子裏很常見，今天被逃逃這麼一提，我想索性就和大家好好來聊聊以前我們帶逃逃的感受，朋友的經驗和美國這邊權威兒童機構給出的建議。
孩子爲什麼會“撒潑耍混發脾氣”？——它是成長的必然階段
歐美國家通常把孩子2歲左右這個階段叫terrible two（可怕的兩歲），之所以可怕，因爲大多數孩子從這個年齡開始，無師自通了一項“高端”技能，撒潑、耍混、無理取鬧、大哭大叫……各種熊。英文裏有個對應的單詞，叫tantrum，專指孩子亂髮脾氣。
美國兒童健康中心對孩子發脾氣是這樣描述的：
絕大多數孩子在1歲多2歲的時候，會開始有“脾氣”，通常發生在當孩子累了、餓了、不舒服，或者因爲不能得到某個物品，父母的關注，被拒絕做某些事情...的時候。脾氣爆發的範圍從嗚咽，哭泣到尖叫，踢，打都有，是孩子表現不安或沮喪的方式，主要原因是，
1. 語言技能還跟不上腦子裏的想法。這個階段有些孩子還不太會說話，或者說出來的話還不能準確表達他們想要的意思，也不能讓爸爸媽媽完全理解，這種落差會讓孩子感覺沮喪，從而造成發脾氣。
2. 孩子開始有獨立和控制周圍環境的意識，會認爲“我可以自己做”或“我想要它，給我。“， 當發現他們不能做到，不能擁有他們想要的一切，也可能會發脾氣。
這種現象在3歲之後頻率會漸漸減少，但偶有發生的情況一般會延續到五六歲。所以，如果你家孩子在這個階段表現得很“熊“，不用太着急，並不是孩子性格有什麼大問題，這幾乎是每位孩子成長的必經階段。即使很多我們看起來溫文爾雅的”別人家的孩子“，在你沒看到的時候，同樣會撒潑耍混。
那遇到這種情況時，家長該怎麼辦呢？
怎麼應付孩子的各種無理“撒潑耍混發脾氣”？
首先最最重要的，當孩子開始“混“的時候，我們得保持冷靜，自己的沮喪或憤怒只會加劇孩子的負面情緒，把事情弄得更糟糕。 提醒自己，我現在的工作就是要幫助孩子學會鎮定， 所以我自己需要先平靜下來，實在不行，就自行默唸“老公是我選的，孩子是我生的……”
接着，可以參照以下給出的一整套實用小方法，對號實踐一下。
1、做好事前預防
渴了，餓了，累了或是無聊了，這些都是發脾氣的常見導火索，我們得防範於未然。比如帶孩子外出需要攜帶足夠的零食、水和小玩具，避免潛在“發脾氣“的可能性。
此外，掌握自家孩子發脾氣的規律特點很重要。比如逃逃小的時候，我們得切忌的一點就是，在他已經很累時，千萬不要再帶他進購物商場，那很可能會誘發狀況。
所以，如果我們一家外出玩了一整天，最後纔想起要去超市買點東西，通常都是隻派一個人去，另一位則留在車裏陪逃逃休息，或者玩小遊戲之類。
2、使用10分鐘預告法
沒有人喜歡美好的事物突然結束，在準備要帶孩子離開遊樂場或者小朋友家的party時，提前10分鐘告訴孩子，“我們待會就要走了，你還可以玩一會兒， 但5分鐘後我們準備穿鞋子。“過5分鐘後，再次提醒。
有沒提醒區別很大，孩子其實知道自己始終是要走的，但接受不了的是嘎然而止。提前告訴他，讓他對剩下的時間有所規劃，孩子自己支配時間的“主權“感就能得到滿足。像昨天在小公園裏，就有其他家長提醒那位尷尬的媽媽，以後可以提早點跟女兒說好，什麼時候是最後期限，再講價耍賴也沒用。
3、鼓勵孩子描述他的感受，並認同這種感受
有時孩子撒潑是因爲他不知道怎麼表達自己的心情，那我們就做個示範，比如“媽媽看得出來你現在很生氣/沮喪/很傷心“，幫助他學會那些描述感受、心情的詞彙，鼓勵孩子說出自己的感受，能說出來，心裏也就舒服了一半。
接着，爸爸媽媽可以再試着去認同、理解孩子的感受，比如講個小故事，自己小時候也經歷過同樣的事情，心裏也像他現在一樣，很不舒服，爺爺奶奶姥姥姥爺是怎麼做的，後來自己又是怎麼做的……
這招不一定百分之百解決問題，但孩子的情緒至少能得到一定的緩解。
4、用“不斷確認“來降溫
大家有沒發現，有時孩子的要求遭到拒絕時，會很抓狂地開始發脾氣耍賴，但鬧了半天之後，發現他並沒有對原來的要求特別在乎，其實更讓他生氣的是爸爸媽媽的“不“。
一位家有兩寶的好友說她用“不斷確認“這招對付小兒子特別有效。兒子有時午飯前氣沖沖地跑來要求吃冰激凌，這種行爲在他們家是不允許的，但如果直接說No，搞不好要引發一場半小時左右的激戰。好友是這麼做的，反覆問。
“你想要吃什麼？”
“是冰激凌嗎？”
“很快就要吃飯了，你確定要吃嗎？”
“你是確定要吃冰激凌嗎？”
“你確定現在就要吃嗎？”
……
幾個回合後孩子那股”現在馬上要吃”的氣焰慢慢平息下來了，接着就可以用下面的一招進行引導了。
5、給孩子兩三個可行的選擇
直接拒絕通常會讓孩子難以接受，年齡很小的時候，我們也許還能用其他事物來成功轉移孩子的注意力，但他們長大後，更有效的方法是：拒絕後給出兩三個可行的選擇。比如拒絕了午飯前吃冰激凌，但可以讓孩子選，咱們睡了午覺後起來吃呢，還是下午看動畫片的時候吃呢？
要求孩子做事情也是同樣的招數，這個甚至我們現在都還在用。週末的晚上逃逃經常會玩得意猶未盡不想洗漱睡覺，我們就會問他“你是打算10分鐘之後還是15分鐘之後去洗澡？”
不過，要讓孩子知道，任何和安全有關的事情是沒有選擇的，比如上車之後坐不坐安全座椅，系不繫安全帶，這些都是必須的，沒有談判的餘地。
6、給孩子足夠多的關注，但不要因爲發脾氣而關注
孩子有時候耍混發脾氣，爲的是引起父母的關注，希望能多陪他。如果發現這是根本原因的話，就得多安排些陪伴孩子的時間了。但要注意避免的是，不要因孩子一發脾氣就關注就陪伴，因爲這會隱形地鼓勵孩子發脾氣，讓他覺得這樣是有效的。
正確的做法是適當延遲滿足，有計劃地多安排些和孩子一起的陪伴時間。尤其當孩子表現很不錯時，比如吃飯很乖，玩具也收拾整齊，而且也沒有發脾氣，可以獎勵些一起活動的時間，比如額外玩個家庭遊戲，多講幾個故事。讓孩子明白，通過發脾氣的方式得到關注還不如乖乖地該幹嘛幹嘛去。
孩子大多的“撒潑耍混發脾氣”，是他採用了最簡單直接的方式，把心中的不爽表現出來，這些不爽我們大人同樣有，只是我們用了“體面“的表達方式。以上方法可以用來幫助穩定孩子情緒，排解他們的小不爽。除此之外，我們還需要幫助孩子排解心中偶爾真正的不開心，尤其對於5、6歲以上的孩子，他們發脾氣的原因有時候並不是那麼簡單。
舉個例，逃逃剛到美國時，五歲多點，當時爲了讓他混個朋友圈子，我們就把他送到一個國際象棋俱樂部，因爲之前有過不少棋牌、桌遊類基礎，他上手很快，第一次俱樂部比賽就得了第一名，而且還是裏面年齡最小的。但後來領完獎老師召集所有參賽小朋友合影時，他突然大哭大鬧發脾氣，那時還不怎麼會講英語，光哭不說話，老師和我們都傻眼了，最後也沒合影成。當天晚上我給他講完故事後看他心情還不錯，就趁機問他今天比賽怎麼了，逃逃很委屈地說：“我得了第一名，爲什麼喊排隊照相的時候半天不喊我啊，我又不知道用英語怎麼問。“原來他不是亂髮脾氣，是心裏真不痛快啊。我趕緊給他解釋，一般重要的人物都是最後纔出場，等大家都排完了往前面一站就是了，小傢伙這才恍然大悟釋懷了。
有研究表明，小時候容易撒潑發脾氣的孩子性格上更加率直、表裏如一。想想也有道理，那可真是有啥說啥，說不清楚就鬧啊，不過總比什麼都不表達，憋在心裏好。只要家長處理得當，從外在表現和內在原因兩方面進行疏導，孩子慢慢就能學會管理自己的情緒。
PS：逃逃小時候有次耍混時，我很鬱悶地說“哎，這倔脾氣，像誰呢？”他外婆想都沒想，“像你啊”！噢，好吧~~~
有性格的人誰沒有點兒小脾氣呢？
只要不亂髮就好^_^
