但事實是怎樣的呢？給大家幾個數據和案例，讓我們對這個觀點有全新的一個認識：
1、哈佛大學一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子相比，就業率爲15:1，收入比後者高20%，而且婚姻更幸福。
2、中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明，孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。
3、還有很多實例證明，想要孩子成爲精英，讓他做家務是必不可少的。美國超級豪門洛克菲勒家族傳了六代，代代精英，沒出過一個敗家子。就是因爲承襲了家規，從小讓孩子記賬和做家務。
4、美國新任交通部長趙小蘭的爹趙錫成養出了5個非常優秀的女兒，就是因爲他從小就讓趙小蘭帶着妹妹們做家務，幫家庭做支出規劃。因爲從小就幫家庭分擔勞動，所以每個孩子都獨立樸素，不驕不躁，長大後都成了各個領域的精英。
那有媽媽會問了，給孩子做些什麼家務呢？ 我的孩子2歲才，能做些什麼家務呀？；我的孩子8歲，給安排些什麼家務呢？
爲此，明明特地整理了一份家務清單，適合不同年齡段，可以收藏下來，打印出來。
講到這裏，又有家長問了，理想是好的，但現實是殘酷的，孩子哪可能乖乖地聽你安排，然後按照的要求做家務呀？
所以我還給家長們準備了一份，如何引導和安排孩子做家務。
1、讓孩子意識到家庭責任
作爲家長，應該讓孩子知道，家務不是一個人的事，而是整個家庭的事。每個家庭成員都應該儘可能地出份力，幫彼此分擔。在這樣的意識氛圍下，孩子纔會願意付出，越來越有責任感。
2、尊重孩子，給予選擇權
如果孩子不喜歡做家務，不要生硬地強迫，父母可以很有儀式感的邀請孩子開個家庭會議，制定家務分工清單，讓孩子選擇其中的一兩項。
3、把任務具體化
一個模糊的指令，比如“把這收乾淨”，這會讓孩子困惑。孩子不知道從什麼開始做起，所以，我們家長要把一個任務拆成一個個具體的步驟，這樣孩子纔會確切的理解家長的要求。（我們先把桌子擦好，再去收玩具）
4、保存耐心，多誇獎孩子
孩子一開始做家務通常情況是比較粗糙的，但此時不應該太苛刻。給予孩子一些積極的鼓勵會讓他更有動力。表揚鼓勵的時候一定要具體，不要停留在“你真棒”上面。（桌子擦得很乾淨，非常不錯！！）
5、用積極的態度感染孩子。
如果家長做家務的時候，總是當着孩子面抱怨家務活又髒又累，那孩子肯定也是不願意做家務的，所以，家長要多傳遞積極的正面情緒，潛移默化中會影響孩子。尤其是爸爸，如果總是推脫偷懶，會帶給孩子負面的影響。
6、給孩子一些新挑戰
孩子重複的做某件事，容易感到乏味。所以偶爾媽媽給孩子一些新的任務或者提出更新更高的要求，孩子反而會覺得新鮮，這也可以鍛鍊到孩子，讓孩子不再畏懼挑戰和失敗。
7、在孩子面前適當的示弱
不是都說嘛，懶媽媽容易養出勤孩子，媽媽若能偶爾示示弱，向孩子求助：“可以幫下媽媽嗎？”，這時，孩子反而會更有自信和責任感，主動幫媽媽分擔。
8、更多樣地獎勵孩子
很多家長會用零花錢來誘惑孩子做家務，這個做法比較有爭議。因爲過多使用，容易讓孩子做家務只爲了錢，忽略了責任感。
在國外，有很多家長會通過獎勵孩子做一些喜歡的活動，或者懲罰孩子不能萬遊戲等方式來督促孩子。具體的還是要依據孩子的個性來。（這周變現的非常不錯，媽媽帶你去游泳館）
PS：我們愛孩子，要讓孩子參與到我們的生活中，生活需要勞作，從小養成自己的事情自己做，做力所能及的事情，對孩子很重要。同時，家長在培養孩子這種能力的時候，要以身作則，運用些小技巧，讓孩子自然的養成習慣。
