孩子拒絕分享，作爲父母應該強制孩子分享嗎？如果孩子拒絕分享，父母該怎麼做？接下來看看下文了解一下吧。
孩子的佔有慾很強，對自己的東西所屬權很明確，是自己的就是自己的，不能讓其他的孩子搶走，決不允許別人撼動他的地位，自己不願分享，誰也無可奈何。孩子的做法看似很“小氣包”不過這只是在孩子大腦裏，對於所屬之物的保護感過於強烈，分享的意識有些薄弱而已。孩子在一定程度上還是會分享自己所愛之物，只要父母在孩子的心裏埋下分享的種子，有意識地去培養孩子的分享意識，孩子一樣可以擺脫“小氣”包袱，變得慷慨大方。
先來盤點孩子拒絕分享的原因，再來做出相應的教育方法。
第一，孩子對分享的概念和意義模糊不清，他不明白將自己的東西分享給小朋友的原因是什麼，也不清楚分享給別人自己又能得到怎樣的收穫，所以孩子一開始是拒絕分享的。此時，父母需要做的不是責怪孩子不懂分享，而是給孩子解釋明白分享後得到的收穫，以此來引起孩子的興致，父母再乘勝追擊，慢慢引導孩子養成分享的習慣。
另外，父母教育孩子也要講究教法教態，比起乾巴巴的說教，溫柔生動的教育行動的效果要翻好幾倍，比如孩子獨吃零食，不和小夥伴分享，你給微笑地對孩子說：“孩子，你看，你把你的零食分享給朋友，大家一起吃，是不是比你一個人吃更好呢？你的零食雖然少了，但是朋友卻更加想和你玩耍呀！分享多好呀！”
第二，父母教育孩子分享的前提是要學會尊重孩子的物品，父母一般都認爲孩子的一切都是自己給的，拿孩子的孩子不需要徵求孩子意見，這是非常錯誤的想法。你需要使用孩子的物品時，必須詢問孩子能否借用，孩子就會大方地將物品分享給你，同時，在孩子的心裏也會形成別人徵詢的意見時，我可以分享給他的認知。
第三，父母是孩子最好的榜樣，想要教育孩子學會分享，那就得先給孩子樹立良好的榜樣。
如果你只會跟孩子說要如何分享，孩子大都不會明白的，而你在孩子面前做出分享的行爲時，再告訴他這就是分享，有父母的榜樣作用，孩子就會改變對分享的看法。 分享的行爲多種多樣，例如把你的蘋果分享給孩子，再讓孩子把他的玩具分享給你，通過這個分享的互動，孩子的腦海對分享的認知便大大加深，那要教會孩子分享這件事就變得簡單多了。
孩子學會分享，就證明孩子在成長的道路上又邁出了一大步，分享，讓孩子擺脫“小氣包”的稱號，分享，讓孩子變得更加優秀！
