人無完人，家長也有犯錯的時候，孩子犯錯頻繁很正常，關鍵孩子犯錯後，家長是怎麼處理的？孩子犯錯，你對孩子是什麼反應呢？
孩子總會有犯錯的時候，其實孩子犯錯不可怕，可怕的是家長在孩子犯錯後給出的反應。有時候本來是很小的一個錯誤，因爲家長給出的反應不恰當，反而會釀成一個大錯誤。
所以孩子犯錯後，家長最好給出這3個反應，這會讓孩子越來越優秀。
反應一：怎麼了?發生什麼事了?
當孩子犯錯後，家長最好先問一下孩子“怎麼了?發生什麼事了?”給孩子說話和反應的時間，不要上去就直接訓斥孩子“你是怎麼回事!”
換一種語氣和說話態度，孩子會更容易接受，不然你對孩子說話是什麼語氣，孩子對你說話就是什麼語氣，孩子也不會真正意識到自己的錯誤。
如果給了孩子反應的時間，孩子自己就會去思考這件事是對是錯，孩子會從心底裏意識到自己的錯誤，下次遇到同樣的事情，他就會盡量小心謹慎，不讓自己犯錯，孩子也會越來越優秀。
反應二：那你準備怎麼辦呢?
錯誤都已經發生了，再打罵孩子也沒什麼用，除了給孩子反應的時間，讓孩子意識到自己的錯誤之外，還要讓孩子想想自己接下來要怎麼做，才能儘量彌補自己的錯誤。
比如孩子把桌子上的茶水打翻，覆水難收，打罵孩子也沒有用，所以不妨問問孩子他接下來準備怎麼辦，如果孩子不知道怎麼辦，那家長就教教他，注意要平心靜氣，不要帶有怒氣。
雖然我舉的是一個很小的例子，但是以小見大，如果孩子一直保持這樣的思維習慣，那麼等到孩子以後犯了比較大的錯誤，他就能在最短的時間內找到應對的措施，孩子腦子會越來越靈活，也會越來越聰明，當然還是儘量少讓孩子犯錯爲好。
反應三：儘量用語言說出你的感受，而不是人身攻擊孩子
比如孩子弄髒了地板，家長可以說：“我最不喜歡這樣髒髒的地板，看起來太難受了，讓我心情很不好!”而不要說：“你這孩子怎麼回事啊?怎麼把地板弄得這麼髒?你真討厭!”
因爲孩子們更願意聽到父母的真實想法，父母用“我”這個字眼，會比用“你”更容易讓孩子接受，只要別讓孩子受到人身攻擊，孩子其實還是挺願意和一個表達自己不滿情緒的家長說話的，這樣家長和孩子之間也會更容易溝通，孩子也會越來越優秀。
