作爲東方愛嬰旗下的高端日託項目，抱抱熊始終秉承“愛孩子(iKid)、好習慣(iLife)、個性化(iDentity)”的3i教育理念，爲0-6歲的寶寶和家庭提供安全、專業、便捷的嬰幼兒日託和早教服務。目前，抱抱熊已佈局全國22個省市自治區，在80多個城市成功運營200多家日託中心，爲數以萬計的中國家庭解決育兒難題。尤其是對於職場媽媽來說，送寶寶進入抱抱熊早教館以後，不僅寶寶的各項能力得到了全面發展，家長們的幸福感也有了明顯提升——成都市的萱萱媽，就是這樣一位職場媽媽。
“我女兒是從19個月開始，在抱抱熊接受早期教育的，之前一直是爺爺奶奶在帶”，萱萱媽表示，“我真覺得，自從接觸了抱抱熊，萱萱的變化非常大，從原來的‘破壞天使’，成了真正的天使”。
成都抱抱熊早教館戶外活動一瞥
“我家萱萱真的是非常好動的孩子，自從第一次胎動，她就沒讓我品嚐過寂寞的滋味，大概因爲我一直在工作，所以她可能也一直在‘工作’的狀態吧，但我真的很開心，這是一個生命、一個小天使最初向我發出的信號。在十個月焦急且漫長的等待中，萱萱終於正式和我們見面了。她一天天的長大，從聽到她的第一次笑聲，到看到她第一次翻身，能坐、會爬、蹣跚學步、咿呀學語，每一個變化都讓人興奮，她給全家人都帶來了無限的希望。我們常常開玩笑說，萱萱是爺爺的降壓藥，奶奶的降糖丸，爸爸的開心果，媽媽的忘憂草。實際上，在去抱抱熊上課之前，她更像是一個‘破壞天使’。”
成都抱抱熊早教館內部環境
“自從會爬以後，萱萱就從沒有老實地待過一分鐘，等到再大一大，我們在客廳特意爲她開闢的遊戲區根本無法滿足她了，她不但會把玩具帶出指定區域，而且從來不理會要把玩具放回指定位置的要求。一開始我們覺得孩子還小，可能還不具備這樣的能力，但當我們發現原來和她一樣大的小朋友已經可以聽懂簡單的要求並按照指令去做的時候，我才意識到問題的嚴重性。”
“其實之前也知道隔代教養存在的問題，但是真的沒有引起足夠的重視，萱萱的爺爺奶奶對她特別溺愛，很少管束她，造成她特別任性又固執。一開始老人不願意面對這些問題，覺得孩子還那麼小，誰帶都是一樣的，根本不同意把寶寶送去上日託，是在我的強烈堅持下萱萱纔去的抱抱熊。自從我家萱萱去抱抱熊早教館上課，我切實感受到了孩子的變化，首先就是養成了良好的做事習慣——在抱抱熊的教學體系裏，好習慣是非常重要的組成部分，抱抱熊的老師會通過一系列專業、科學的指導讓孩子養成良好的學習、生活、做事 、交際習慣，學會照顧自己、學會與人交往、學會與人分享。兩個月以後，我忽然發現萱萱已經可以很耐心的坐在她的玩具區域，不再拿着玩具到處亂扔了。”
成都抱抱熊早教館顏色學習
“另外，因爲我是職場媽媽，所以我更看重抱抱熊“愛孩子——老師即母親”的教育哲學，老師像母親一樣對待孩子，與孩子建立互動關係，確實可以讓寶寶與老師更親近，父母更放心。最讓我印象深刻的是母親節當天，回到家意外收到了孩子的祝福，雖然只是短短的、並不是很完整很清晰的一句話，但真的感受到了來自孩子滿滿的愛，那一刻，我知道萱萱就是上天賜予我的最完美的天使。當然，這離不開抱抱熊老師們的悉心教導，我很慶幸選擇了抱抱熊這樣的日託機構”。
抱抱熊早教館party薈
其實，像萱萱媽這樣“天使寶貝”養成的故事，在抱抱熊還有很多很多。對於幼兒來說，0-6歲學前階段，是他們通過外界環境接觸，對外界建立感知、認知的階段，也是他們性格養成、思維培養、習慣形成的關鍵時期。對外界充滿好奇，是這個階段所有孩子的特性。作爲父母或托幼機構，我們需要做的就是充分利用孩子此時巨大的好奇心，爲他們創造更多的接觸外界的機會，在此過程中，讓他們找到自己的興趣點所在，所以，“尊重個性和本能”是抱抱熊的價值準則，也是所有像萱萱一樣的孩子成爲天使寶貝的準則。抱抱熊希望，每個中國寶寶都能有健康、快樂、自信的人生開端，都能成長爲最可愛的“天使寶貝”!
