寶寶出生以後要跟小寶寶互動哦，那麼不同月份的寶寶互動的方式也有所不同，今天小編就來教大家如何用言語跟小寶寶互動！
寶寶從出生開始，就有了感知、認識世界的能力，對於寶寶來說，外界的事物都是新鮮的，每一個發音、動作都是需要去學習的。而在語言早教上，爸媽跟寶寶的互動是非常重要的。
1-3個月
在孩子清醒的時候，給他唱歌或者與他聊天，稱呼他的名字，使用簡單、生動的詞彙。對孩子的表情、聲音、肢體動作做出誇張的反應。他看起來可能沒什麼反應，但你依然要做一個自high的話癆。腦補一下，“寶貝，媽媽現在要給你換尿布啦”，“寶貝，我是媽媽，媽~媽~”，“呀，你是不是餓了呀，不如我們吃個奶怎麼樣?”
4-8個月
經常對寶寶說話，重複他發出的聲音,並鼓勵他模仿你的語音。如果你對他笑，他會以微笑回報，如果你是生氣的樣子，他會迴避你的目光。也就是說在非語言的信息交流中，表情佔很大的比例。所以家長們要注意，寶寶向你表示微笑時你一定要用微笑迴應，不要因爲自己的心情不好而對寶寶冷臉
6-9個月
當嬰兒咿呀學語時，要給他一個學習語言的環境，引導孩子發聲。對嬰兒發出的聲音要給與積極的應答，重複他發出的聲音，給予微笑以示鼓勵。嬰兒到了8個月左右開始模仿發音，這時爸爸媽媽要用正確的發音來引導嬰兒說話，平時無論在給寶寶做什麼事時，要邊做邊說，聲音要柔和，並鼓勵他模仿你的語音。
9-12個月
嬰兒期的寶寶雖然還不太能用語言表達自己的想法，但他們有能力去理解一些簡單的詞與句，尤其到了後期，大人能教他一些簡單的與日常生活有關的名詞，如燈、貓、車等，教的時候要結合實物，語音要清晰，語速要慢，並且要重複多次。最好讓嬰兒看到大人的口形是怎樣發出聲音的，讓詞和它的形象在嬰兒大腦裏逐漸建立起聯繫,逐步發展孩子的語言。
12-18個月
寶寶在能夠說某樣東西的名稱以前是先會指認它，也就是先理解了這個名稱，以後才能說出。所以在寶寶學習語言的過程，除了經常教他指認可以看到的實物外，學會指認畫片也是一個很好的方法。
開始時一張一張的給他看，告訴他這是什麼，反覆多次的看，讓他記住。在他能夠認識多張畫片後，可一次擺上4-5張畫片，媽媽說出其中一張的畫的名稱讓寶寶來指認。
注意給寶寶提供的畫片不能太小，一張畫片中只能是一個東西，開始可以是彩色的，慢慢可以是黑白的。因爲寶寶能直接接觸的實物是有限的，而畫片可以更豐富，指認畫片的過程也是寶寶認知學習的過程，所以畫片最好是逼真的。媽媽給予的語言也要準確，一定是要說出正確名稱讓寶寶理解、認識，最好能夠說出。
家長還要讓他懂得拿、放、喝等。特別是要讓寶寶懂得“不”的意義，對不應有的行爲，不能動的東西，多次、明確的說出“不”，這既是學習語言命令，也是在進行行爲約束，所以說“不”時表情要嚴肅，要始終態度一致，讓寶寶有明確的辨別。寶寶也許不理解爲什麼不可以，但一定要懂得這是你們不喜歡的，通過對你們的表情、擺手動作來辨別出“不”。
擴大認識範圍，促進語言的理解與表達，和孩子一起閱讀圖畫書，帶他到外面玩，教他認識物體的名稱，當孩子能指認或說出時，親親他，誇誇他，以示鼓勵。
結語：
早教並不單純靠育嬰師就能完成。母子互動、父子互動是非常重要的環節。因此父母要學會抽出時間來陪伴孩子，多肯定孩子的進步，做好孩子的榜樣。
