寶寶已經會爬了，你還是要多鼓勵他做進階的爬行練習，還可以引入扶站、坐、蹲等姿勢，進行相互變化。如果寶寶會有指頭摳弄玩具、桌面、牆壁等，或者喜歡反覆敲打東西，這些都是心理髮展到一定階段表現出來的能力，是寶寶最初…
原標題：90後媽媽必看：9-10月寶寶日常訓練之精細動作和社會能力發育攻略
寶寶在滿9個月以後，無論是在身體發育還是在其他方面，都有了很多變化，你會發現，寶寶能長時間坐着玩了，甚至可能已經爬得很不錯了，小胳膊小腿也更有勁兒了。他的表情更豐富，表現力也更強，還能聽懂不少話，這都會讓你感到驚喜。
接下來，我會重點和你說說寶寶的大運動能力、精細動作能力和社會行爲能力中的情緒社會性發展。
大運動:做進階爬行練習，嘗試扶站、坐、蹲等姿勢
首先看看大運動的發展。
9個月的寶寶，大部分已經學會了爬，逐漸會熟練地手和膝蓋並用地爬行。在坐着的時候，可以不需要你幫助，就自己變換成趴着的姿勢，然後再坐起來。
雖然寶寶已經會爬了，你還是要多鼓勵他做進階的爬行練習，還可以引入扶站、坐、蹲等姿勢，進行相互變化。
下面，我會介紹3種爬行遊戲，你可以根據寶寶的情況，選擇適合的遊戲一起玩。
第一種，多方位爬行遊戲。
學爬的寶寶，爬行方向是不一定的，可能向前可能向後。在逐漸爬得熟練後，你可以訓練寶寶往不同的方向爬。比如，在墊子的一側放上寶寶喜歡的玩具，吸引寶寶向前爬、向後爬、向右爬、向左爬，並不停變換節奏，有時慢、有時快。
第二種，穿越障礙物爬行遊戲。
在寶寶的爬行路線是，設置一些障礙，比如引導他翻越枕頭一類的障礙物，或者爬上小臺階去拿心愛的玩具，這樣可以幫助寶寶鍛鍊各種爬行動作。當然，要注意在安全的前提下進行，比如爬的臺階不要過高，做好保護，避免寶寶有跌落的風險。
第三，扶站、坐、蹲多種姿勢結合的爬行遊戲。
如果在椅子、沙發上放玩具，寶寶只是爬過去，還是拿不到玩具，所以你可以引導寶寶爬過去，再拉着沙發背站起來，甚至有的寶寶還能扶着沙發邊緣橫着走幾步。
更加進階的玩法，還可以讓寶寶練習扶着物體站立、坐下或者蹲下。具體要怎麼做呢?
你可以把寶寶放到牢固的桌子或者圍欄邊,鼓勵寶寶拉着桌子腿站起來，再用他喜歡的玩具逗引他，讓他嘗試自己坐下或蹲下去撿玩具。
這樣的反覆遊戲，可以鍛鍊寶寶的腰部、腿部肌肉力量，爲以後獨自站立和行走打下良好基礎。在課程的遊戲視頻中，「鑽山洞」這類大運動遊戲，你可以和寶寶反覆玩起來。
但是如果到10月齡寶寶還不能獨坐，就要請兒科醫生對寶寶進行評估檢查了。
精細動作:放入取出，滾物體訓練可以促進手眼協調
其次，再來看看寶寶的精細運動發展。
在7月齡的時候，你已經開始嘗試讓寶寶用拇指和食指「捏」起小顆粒的東西，或是頭髮絲之類的物品，在9月齡的時候，寶寶還能把手.上的東西放到盒子裏，學會用食指去摳東西。
如果寶寶會有指頭摳弄玩具、桌面、牆壁等，或者喜歡反覆敲打東西，這些都是心理髮展到一定階段表現出來的能力，是寶寶最初的思維和探索活動，所以不要去阻止他做這些動作。
在本階段，你需要關注寶寶手眼協調能力的發展，可以試試我下面介紹的2種小遊戲。
第一種是放入取出遊戲。
你可以一邊示範，一邊說「把小搖鈴放到籃子裏」，反覆示範並訓練寶寶有意識地把手中玩具或者其他物品放在指定的地方。這樣可以鍛鍊寶寶的手從握緊東西到放開手，根據寶寶的想法，有意識地控制手部動作，手、眼、腦的協調能力就又進了一步。
這個遊戲的進階玩法可以是替換更小的物品，讓寶寶放到指定大小的容器裏，比如抓積木塊放盒子裏是更容易的，但是捏起小溶豆放到瓶子裏就更難了。
第二種是滾物體遊戲。
你可以給寶寶示範，怎麼玩推滾圓瓶、推小球的。比如給寶寶一個飲料瓶，推着它滾動，這不但鍛鍊他手的協調性，還可以讓寶寶觀察到圓形的東西是可以運動的特點，促進認知發展。這是一個拓展遊戲，如果寶寶還不會推滾物體，也是正常的，繼續練習就好。
如果寶寶在這個月齡不能用自己的拇指和食指捏起小顆粒的東西，那麼需要引起注意,請兒科醫生進行評估。
社會能力:情緒社會化發展
第三部分，我們再說說9個月寶寶的社會能力發展。
9個月的寶寶會擺手再見了，聽到「不」的時候也會暫時停止手.上的動作，還會用手勢來表達自己的需求。同時，寶寶的分離焦慮也逐漸明顯，寶寶會對你的依戀表現得特別強，這都是很正常的現象。
你需要重點關注寶寶的情緒社會化發展，主要做到下面這3個方面。
第一，你自己要保持積極、樂觀，鼓勵寶寶在新情境下探索。
當寶寶在新的情境下，不知道應該怎麼做的時候，他會看你的表情、反應，決定自己該怎麼做。
比如，當寶寶向你爬時，發現有障礙物，剛開始他會不知道怎麼做。如果你給他鼓勵,示意寶寶越過障礙爬過來，那麼他就可以爬過去。
如果你做出不要爬過來的表情和姿勢，或者表現的很害怕，那麼寶寶就會放棄，在今後面臨相同情景時，他也很可能選擇退縮和放棄。
所以，你要有意識地讓自己保持樂觀、積極，這樣寶寶可以從你的身上獲得信息和判斷，引起他對新情境和新事物的興趣，擴大探索範圍。
當然，這個過程是否安全是一個重要的因素，對於危險的事情，你也不用一味的鼓勵寶寶嘗試。
第二，積極迴應，有意識地發展寶寶的安全依戀，促進寶寶的探索行爲的發展。
寶寶依戀情感的形成，也是情緒社會化的一個重要標誌。這個階段，依戀情感發展會越來越明顯，寶寶會喜歡黏着媽媽，對陌生人感到焦慮，這都是正常的情感發育過程。
你要善於識別寶寶發出的各種需求信號，積極迴應他的身心需要，擁抱他，與他談話,逗他笑，陪伴他，讓寶寶有真實的被愛的感受和愉快的生活經驗。
但「積極迴應」並不完全等同於「立即滿足」。當寶寶有需求時，你可以先用聲音和肢體動作迴應，讓他知道，你已經聽到了他的呼喚，比如告訴他，「寶貝餓了 ，該吃飯了」之類。
然後再讓他喝奶喝水，滿足他的需求。這種短暫幾秒鐘的忍耐和等待，對寶寶心理健康、智力發育以及交往潛能的發展，都有積極的促進作用。
第三，要避免經常更換寶寶的主要照料者。
依戀關係的產生會經歷一個過程，而一個或幾個特定的成年人持續照顧寶寶是他獲得安全感的重要途徑。
如果這個階段寶寶不認人，對任何人不表示依戀，那麼也是需要關注並請兒科醫生進行評估。
