答案是，從孩子小時候，父母就採取正確的方式與孩子交流，說孩子聽得懂的話，尤其是想讓孩子與合作或停止做某項錯事時。旁邊一位媽媽的話一語中的：你平時的身教影響了她。說簡潔的話、說具體的話、說鼓勵的話，同時用身體說…
原標題：父母和孩子溝通有技巧，要說孩子聽得懂的話！（建議收藏）
文丨木棉Amy
樊登老師講過一個故事：
一次，他在餐廳吃飯。旁邊桌上，是一個青春期男孩和他的母親。男孩的母親一邊給兒子夾菜，一邊喋喋不休。兒子看似順從地吃完了母親夾給自己的所有菜，卻從頭至尾板着臉，帶着耳機沉浸在自己的世界，沒跟母親說過一句話。
從這個小場景可以推斷，兩人的日常對話大體如此。強勢的媽媽總是嘮叨個不停，相對弱小的孩子最初可能正面反抗過，當發現反抗無用後，便用沉默來對付父母的強勢。
長期採用壓制性態度與孩子溝通，終將獲得一個不與你說話的青春期孩子。
如何避免這種情況發生？答案是，從孩子小時候，父母就採取正確的方式與孩子交流，說孩子聽得懂的話，尤其是想讓孩子與合作或停止做某項錯事時。
01
說簡潔的話
6月20日新開播的綜藝《不要小看我》，是一檔針對3~6歲兒童及其家長的真人秀節目。李成儒和梅婷是第一期節目的嘉賓。
兩位嘉賓的任務，是帶着幾個小男孩拼牀、裝被套，然後讓他們睡覺。
當時的情況，簡直是大型車禍現場：沒有一個孩子配合，大家各自沉浸在自己的世界。
面對哭着找媽媽的雷雷，李成儒用講道理的方式感化他：雷雷，人家都不哭，你看誰都不哭，你爲什麼要哭呢？……你媽媽不是一直讓你做男子漢嗎？不是你想要什麼，就是什麼，現在就是訓練你獨立，訓練你自己一個人，能不能生活。
與別的孩子比較、用“爲什麼”質問，這番集多種措施於一體的話並未起到任何作用，雷雷還在哭，還是不配合。
過了一會兒，兩個小男孩打了起來，正手忙腳亂的梅婷看見後馬上厲聲制止“不要打架”。兩個孩子沒反應，梅婷再次喊道“不要打架”。
最後，雖然兩人都在爭辯是對方先打自己的，但畢竟停止了打架。
李成儒希望雷雷停止哭泣，梅婷希望兩個孩子停止打架。一個長篇大論，一個言簡意賅。結果呢？簡潔的語言取得了預期的效果。
02
說具體的話
對於要上幼兒園的家庭，早上的時間可謂分秒必爭。
爲了按時出門，爸爸媽媽給孩子指令幾乎是不可避免的。比如這句，絕對是家長的口頭禪：“快點，快點準備好，要遲到了，快點！”
結果，媽媽心急如焚、焦頭爛額，孩子可能還在優哉遊哉地玩玩具。
對於幼兒來說，他們還處於具體思維階段，“準備好”對他們來說太抽象，“快點”則太籠統，這兩個詞要改用更加具體的指令代替，並且一次不要說太多。
比如可以這麼說：“現在洗漱，之後吃早餐！”
洗漱完之後再說：“現在吃早餐，然後換鞋。”
早餐後再說：“現在背書包，換鞋子，準備出門。”
過於籠統、複雜的指令，孩子聽不懂，更別說配合。指令內容儘量具體，並且一次不要太多，孩子纔有可能配合。
03
說鼓勵的話
人人都需要被鼓勵。鼓勵孩子時，也需要具體，並且鼓勵努力、有毅力、堅持等後天可以培養的品質。
當孩子廢了九牛二虎之力，拼好一個複雜的玩具，並向你展示時，你的語言決定了孩子的發展方向。
有父母會說：“你真棒，你真聰明！”這樣籠統的表揚不可取。
這句話表揚的是“孩子的聰明”，語言暴露了我們的期待。孩子會敏感地認爲“聰明”最重要，從而放棄努力。
另外，表揚太多，孩子的行爲動機可能轉變爲“爲了得到他人的表揚”。外部讚揚一旦消失，孩子的熱情也會降低。
所以，表揚不可取，鼓勵纔是王道。
鼓勵意思是激發，勉勵，也就是“勸人努力”的意思。
鼓勵孩子意味着指出孩子在哪些方面努力，並且勸他繼續努力。
比如以上案例，父母可以說：“你剛纔特別用心、特別努力，而且，我看到你有時想放棄，但後來又堅持下去了。用心、努力，又能堅持，怪不得可以拼得又快又好！”
聽了這話，孩子就知道了努力和堅持的重要性，父母重複多了，孩子就會有意識地努力和堅持。
鼓勵讓孩子知道了自己的優勢，幫助孩子繼續發揮優勢。正如一本書中所說：鼓勵就像陽光，幫助孩子像花朵一樣綻放。
04
讓“身體”說話
說孩子聽得懂的話，除了用嘴巴說之外，還要用身體說、用行爲說。
如果爸爸媽媽平時愛看手機，卻教育孩子不要玩手機，那麼就算語言再簡潔、再具體、再鼓勵，孩子也無法心甘情願地配合。
我們都說父母是孩子第一任老師，父母責任重大。
想讓孩子看書，我們就要經常在孩子面前捧起書本；想讓孩子學會收拾自己的玩具，父母也要經常收拾家，並讓孩子參與。
《不要小看我》中有個小女孩叫黃小桃，畫畫時，她用完一支水彩筆就扣上筆帽放回筆盒，筆帽不小心掉地上，她一定會撿起來蓋好後再放到筆盒中。
入營當天，黃小桃進入營地時，地上一片狼藉，書本、玩具被仍得到處都是。小桃什麼也沒說，默默地將地上的物品放回了旁邊的架子上。
小桃的做法得到了家長和專家的一致好評。媽媽更是感嘆，小桃居然還有這一面。
旁邊一位媽媽的話一語中的：你平時的身教影響了她。
父母發揮自己的榜樣作用，孩子耳濡目染間就出現了你期待的行爲。少了說教，多了微笑；少了衝突，多了和諧。
05 寫在最後
孩子的事無小事，畢竟孩子的成長過程只有一次，無法逆轉。
親子溝通是親子教育最重要的一環。只有說孩子聽得懂的話，孩子纔會願意配合，親子溝通才有效。
說簡潔的話、說具體的話、說鼓勵的話，同時用身體說話、用行爲說話，纔是在說孩子聽得懂的話。
希望每一個爸爸媽媽，都能說孩子聽得懂的話。
