《書包與我隔層門》是一篇一年級600字記敘文,體裁爲記敘文,書包與我隔層門：星期五，對同學們來說，是一個快樂的一天。相反今天我卻是像做錯了什麼事老天爺在報應我一樣，很倒黴！這件......,一起來欣賞這篇作文吧!
星期五，對同學們來說，是一個快樂的一天。相反今天我卻是像做錯了什麼事老天爺在報應我一樣，很倒黴！
這件事發生在上個學期的一個星期五。唉！好不容易混到了放學，可在做值日的時候，又發生了一件不愉快的事。
放學後不久，我哪着工具，嚮往長一樣做值日，組長已經做完了。我還是認認真真的做着值日，當我快要掃完的時候，去開會的科學李老師走過，看着我，好像我身上有什麼奇怪的東西哪！李老師問我：“你是幾班的？”“四（3）班”我說。李老師和旁邊一位老師好像在輕聲說着什麼。就在這時，衛生委員俞百靈走了下來，我問她：“教室的門關了嗎？”“關好了。”說完就自管自的走了。“不會吧！”我自言自語的說。因爲我一時着急沒想出什麼辦法。正好，碰到了我的朋友丁倩倩和一些做教室值日的同學，說明她們已經做完值日了。
我焦急的問丁倩倩：“門教室的門有沒有關好”丁倩倩略有思索說: “好象沒有吧!”我心想:我一定要快一點,說不定教室門還沒關,俞百靈或許是和我開玩笑的。當我教室時，發現教室門已經關好了，我放下工具差點讓不爭氣的眼淚掉下來了。我又下了樓，恰好，又在國旗臺邊看見了她們，我告訴丁倩倩說：“門關好了……我怎麼……怎麼辦纔好”丁倩倩她們給我想出了兩個辦法,第一個:門崗拿鑰匙。第二個：打開窗戶爬進去。我想：如果爬進去會把牆弄髒，而且老師看見了也會批評，我還是去門崗拿鑰匙吧。我把我的想法告訴了她們，讓丁倩倩陪我一起去，丁倩倩點頭答應。
我們倆來到門崗，拿好鑰匙，說說笑笑的來到教室門口。她把鑰匙插在前門，可怎麼也插不進。插到後門卻怎麼也不動。這樣反覆試了幾遍以後，終於把鑰匙插進了前門並且打開了。我放好打掃的工具，背好書包，又和她說說笑笑的走了。
