題西林壁讀後感四年級300字，題西林壁是我們所有的孩子們都學習過的一首古詩，這首古詩來自宋代的著名詩人蘇軾，描寫的是廬山的美景，那麼我們讀完這首詩後有什麼感受呢？讓我們來寫一寫吧。
題西林壁讀後感四年級300字
篇一：
從正面看廬山，它是一道長長的山嶺；從側面看廬山，它是一座高高的山峯。從不同距離、不同高度去看，都是各種互不相同的景象。爲什麼不能完整地看清廬山的真實面貌呢？只因爲你就在山裏面，眼界受到了侷限的緣故。
我遊覽樂山大佛時，首先坐船順江而下，從側面看到的是一座普通的山，當船行至山的正面時，大山變成了一座臥佛。
1、任何事情都具有多樣性，我們要從不同的角度去觀察、思考。俗話說得好“當局者迷，旁觀者清。”
2.從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峯聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。人不清楚廬山本來的面目，只因爲自己在廬山中。說明了一個道理：旁觀者清，當局者迷。
篇二：
《題西林壁》宋·蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 還記得首次讀《題西林壁》應該是在小學吧，具體是幾年級記不得了。當時雖然經過老師的細心講解，但也還是有些似懂非懂，渾渾噩噩的過來了，沒多大體會。一路風雨兼程，初中三年，高中三年，大學四年，參加工作一年。算算到如今已有十餘年光景，再次身臨其境，卻又感觸頗多。
開弓沒有回頭箭！是目標也好，是無奈也罷，過去既已成事實，就不可能回頭了。只是以後的路還很長，大丈夫應該有所作爲！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
任何一個職業都是一個圍城，進來的想出去，還有更多的想擠進來！這恰恰與“不識廬山真面目，只緣身在此山中”不謀而合。你已經站在那個高度，你當然可以說那個高度不怎麼高，可是在很多人看來，你的高度已經是高不可攀了！
人生重要的是一種生活的思維方式！
