家長都希望自己的孩子能夠有出息，那麼又該如何培養出孩子有出息呢？有哪些方法以及經驗可以幫助家長們呢？怎樣培養一個有格局的孩子？
最近和朋友聊天也好，在網上聽演講視頻也好，一個詞鑽入到我的腦海中——“格局”，也就導致我最近一直在思考這個問題，也是想着如何去改變自己，好讓自己的格局變得更高變得更大，真真正正做一個有格局的人。
與此同時，想這個問題的時候我也與一些朋友一起討論，也特意留意網上一些網紅也好牛人也唄，他們對格局的看法，來獲取我對格局的認識和理解，從而尋找自身存在的缺點和不足，以便日後改正。
在這裏我也摘取了一些感覺比較有道理的語句來與各位父母一起分享，也許這也可以幫助我們對自身的改變，提高自身的格局，來更好的影響和教育我們身邊的孩子，因爲只有自身的格局提高了纔是對孩子的成長教育最有幫助的。
著名鐘山說主持人這麼解釋格局，格局的“格”是人格，格局的“局”是胸懷，它是你眼界的廣度，思維的深度，對人對事的從容大度，人如果沒有高度，那看到的全都是問題，人如果沒有格局看到的全都是雞毛蒜皮。其實總結一下就是，對別人有包容有胸懷，對自己有遠見，看問題眼光遠，這樣的人就是有格局。
也許你會覺得這很有道理，也許你會覺得還不夠全面，但是我們能夠肯定的是格局可以帶給我們看問題的高度和廣度，增加我們的見識，提高我們的胸懷，幫助我們在人生的道路中獲得更高的層次和人生高度。格局，它絕對是我們人生道路中最大最好的幫手，它也決定了我們的“人生路”能夠走多遠！
說了這麼多，我們都知道格局的重要性，我們是不是也想過讓我們的孩子成長爲一個有格局的人呢？格局絕不是你與生俱來的，是可以通過後天的努力培養出來的，那如何培養呢？
第一、多閱讀
我們都知道，多閱讀可以增加我們的智慧，許多的作者通過書籍把他們的人生閱歷、知識、見識、情感......等等通過文字的形式提供給了我們，我們可以很方便的加以辨認、分析、理解，吸取裏邊的精華。
多閱讀可以讓孩子們變得更加有內涵，提高孩子的涵養，從而可以讓孩子變得更有氣質（腹有詩書氣自華這一詩句是大家都熟知的，也是我最喜歡的）。多閱讀可以很好的讓孩子們增長知識，通過圖書完整的思路和知識，讓孩子們更系統的獲得知識，領略智者的思想，並積累運用詞語的能力，也可以避免出現現在朋友圈文章帶來的知識碎片化的問題。
多閱讀可以有利於孩子們的思維發展，對學習其他學科也有非常大的幫助（此教育研究已經證實），還可以幫助孩子們樹立正確的價值觀，以及通過書籍中對人、事、物等情感的描述，體會到人的悲觀離合、人間冷暖、情緒和情感表達及感受等等，這對孩子們自身的情感和情緒認知也會有很大的幫助。
只有更好的感受自己的情感和情緒，才能更好的學會理解和控制，當然在這裏還要再跟大家說一下，多閱讀不要變成死讀書，在孩子小的時候多培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，等到了小學階段左右，根據自身孩子的閱讀特點開始增加孩子的閱讀廣度，就是多增加圖書的類別（多閱讀經典、想象力強、故事性強、內容系統完整的圖書），不要只追求學業中的書本。
除此之外，當然，格局也一定會因此而得到提高。
第二、制怒，學會控制情緒
發怒是人們與生俱來的本能，但是控制發怒則是人的本事。我們也都知道制怒、控制情緒對於我們大人來說也是非常困難的，但是對於我們成年人也存在長久以來形成的情緒習慣，往往一觸碰那個點我們的情緒就會失控，也許每個人都會有這麼一個情緒爆發點吧！
學會控制情緒的第一步，首先要學會感受自身的情緒，我們往往在發怒的時候是感受不到自己的情緒的，如果我們知道此時此刻自己在發脾氣，我想你會很快的控制下來的，所以我們有時對自己的脾氣甚至都不瞭解。
當我們的孩子從小發脾氣的時候，我們不要生氣，不要拒絕孩子的情緒，我們更要知道一個正常人是不可能沒有情緒的，孩子長到4、5歲左右時纔開始初步認識到自己的情緒，開始控制部分情緒，所以孩子在此之前，我們不要想着讓孩子完全學會控制，這是孩子做不到的。
那我們就看着孩子發脾氣鬧情緒嗎？不是的，當孩子發脾氣時我們不要去刺激孩子，給予孩子溫暖，讓孩子儘快的把情緒平復下來，之後再與孩子溝通發生的事情以及糾正孩子的錯誤行爲，然後告訴孩子，你的情緒是因什麼而來的，把孩子引到情緒的爆發點上，長此以往雖然孩子還不能很好的控制情緒，但孩子學會了總結和關注自己的情緒，對以後學會控制情緒會非常有幫助的。
當然，其實對孩子的情緒管理最有幫助的，是父母先學會情緒控制，在每天陪伴孩子的成長中處處做好示範，你也就不用苦口婆心的一遍遍重複教導孩子了。除此之外，當然，大家的格局也一定會因此而得到提高。
第三、學會思考
思考並不是只有在學習知識的時候纔會有的，孩子小時候閱讀繪本時也需要讓孩子去思考繪本中的故事，包括我們之前所說的，孩子發脾氣之後也需要讓孩子對問題有所思考。在孩子的成長中可以思考的東西實在是太多了。
當孩子三四歲的時候，孩子問的最多的就是爲什麼？此時是引導孩子思考的最好時機，因爲這時的孩子好奇心強，求知慾也很強，總想知道問題的答案，其實你也會發現有時候孩子只是喜歡問爲什麼，並不是關心你攪破腦汁而得來的答案。我們在孩子小的時候你就可以多幫助孩子思考，孩子2歲左右，還沒有什麼太強的思維能力，那我們就先來思考，並把思考的過程和結果分享給孩子，讓孩子今後可以有所模仿的去思考。
孩子在問你問題的時候，不要着急的馬上告訴孩子，可以停留片刻讓孩子去思考，孩子需要幫助了，我們來幫一下，記住，點到即止不可直接把答案公佈出來哦！
擁有了思考的習慣之後，孩子上學時、工作時、生活時，都會保留這良好的思考習慣，並也因此學會了總結，這對孩子的學習、工作、生活都會有非常大的幫助，除此之外，當然，格局也一定會因此而得到提高。
第四、心胸寬廣、豁達
這個話題其實也不簡單，短短的幾小段文字很難說的清楚和透徹，但是大家對心胸寬廣的定義我想每個人都知道，那就是，性格樂觀開朗，對人對事大度寬容。短短几個字但內涵很豐富。
讓我們想想，帶孩子出門和小朋友們一起玩或上幼兒園時，父母說的最多的是什麼？就是要學會分享、要與其他小朋友友好相處，其實這不就是心胸寬廣的第一步嗎！
我記得前幾天看了一個新聞，一個小女孩因爲其他小朋友不跟她玩，就被爸爸教唆：“上去打他們啊！”，當追打不過時，她的父親就把那個推她的男孩抱起來摔在地上，這樣的教育何談心胸二字，何談會有格局！
所以，我們在教育孩子的時候，要讓孩子們學會在不傷害自己的前提下理解體諒別人，孩子們之間一點點矛盾不要被家長無限放大，多引導孩子們如何和平相處的解決爭端，把爭端變成和諧，只有這樣孩子才能從交際中學會體諒和理解。
有心胸的孩子，也更會理解父母對自己成長中付出的各種努力，將會變得更加孝順。如果孩子從小眼中只有自己，凡事只考慮自己，從何談起心胸寬廣的培養呢！從何談起孩子會體諒父母和別人呢！從何談起擁有格局呢！
在這裏我也不過多闡述這一點了，大家知道心胸寬廣的重要性，開始有意識的培養孩子變得豁達，這纔是最重要的，除此之外，當然，格局也一定會因此而得到提高。
以上四點淺淺之談說了一下自己對格局培養的看法，如果您對今天的話題有更好的思路和想法歡迎評論給我或私下找我溝通，讓我們一起共同努力相互探討，讓我們一起更好的影響、培養、教育孩子，讓我們一起讓格局變得更高，我們的辛苦付出必將有所回報，更要相信大家的力量一定會非常強大！
