日本幼兒園開展的戶外活動以幼兒自發的遊戲活動爲主要形式。在自由活動時間裏，戶外庭院同時向全園幼兒開放，班級之間不受活動區域的限制，幼兒可以根據自己的興趣、願望和需要，在整個庭院範圍內充分利用自然環境和設施器材開展遊戲活動。
日本幼兒園開展的戶外活動以幼兒自發的遊戲活動爲主要形式。在自由活動時間裏，戶外庭院同時向全園幼兒開放，班級之間不受活動區域的限制，幼兒可以根據自己的興趣、願望和需要，在整個庭院範圍內充分利用自然環境和設施器材開展遊戲活動。
⒈利用自然環境
日本幼兒園重視指導幼兒在戶外活動中綜合運用多種感官獲得與各種自然物接觸的體驗。
(1)庭院中的動植物
日本幼兒園的庭院中栽種着各種樹木，幼兒不僅能隨着季節的變化感受自然的氣息，而且能自發地圍繞樹木展開遊戲：可以爬樹，也可以把撿拾的樹葉、採摘的果實當作遊戲的道具。同樣，種植的花卉除了用於觀賞外，也可用於玩過家家或“彩色水”(直接把花瓣撒進水裏，或者把從花瓣中搗出的汁液摻進水裏)的遊戲。
幼兒園的庭院中特意留下了長滿雜草的空地，爲幼兒玩遊戲提供了極好的場所，而搜尋在草叢中躲藏着的各種昆蟲也給幼兒帶來了無窮的樂趣。
(2)庭院中的土、沙、水
絕大多數日本幼兒園庭院的地面是泥土地或者沙土地，很多幼兒園還特意在庭院中堆砌土坡任由幼兒爬，這不僅增加了他們與泥土接觸的機會，而且起伏變化、富有立體感的庭院空間也更容易激發他們的遊戲興趣。專門鋪設的沙土地不僅安全，而且也方便幼兒進行各種遊戲：把沙土地當作天然畫板，光着腳在沙土地上奔跑，邊走邊用水在沙土地上澆灑畫線等。
沙坑是日本幼兒園必備的遊戲設施。考慮到幼兒玩沙的需要，沙坑附近通常設有水池，便於他們自由取水灌注到沙坑中進行造型。
到了夏季，玩水遊戲會成爲戶外活動的重要內容。即使幼兒園中沒有固定的游泳池，老師也會提供充氣泳池、較大的塑料盆以及水槍等玩具，讓幼兒盡情戲水，充分體驗在水中活動的樂趣。
自由活動結束後，老師會在戶外洗腳池裏幫幼兒簡單沖洗身上、鞋上的泥沙，脫下溼的衣服和鞋襪，再換上乾淨的衣服和鞋襪。
⒉提供固定遊戲設施和移動器材
(1)遊戲設施與自然環境的融合
爲了發展幼兒的想象力，增添戶外活動環境的自然情趣，日本幼兒園注意把一些遊戲設施、器材與自然環境很好地結合起來。
(2)木質材料的使用和廢舊材料的利用
日本幼兒園提倡使用木質材料，認爲與木質材料接觸有助於幼兒獲得與自然交往的體驗，所以木質材料是不少戶外組合遊戲設施的主要構成材料。
除了提供小車、皮球、塑料鏟子、繩子等遊戲器材外，日本幼兒園還有意識地提供汽車輪胎、長條木板、塑料箱、紙板箱等各種廢舊材料，滿足幼兒自主開展戶外遊戲的需要。
(3)遊戲設施與移動器材的選擇與使用
在自由活動時間裏，幼兒不僅可以根據自己的興趣選擇戶外遊戲設施，還可以從器材庫中自由取用移動器材。而且，除了根據自己的想象和活動需要自由組合各種移動器材外，他們還可以組合使用固定遊戲設施與移動器材，讓遊戲內容變得更加豐富多彩。
