1、自閉症孩子有社交障礙
嬰兒期，自閉症孩子迴避目光接觸，對他人的呼喚及逗弄缺少興趣和反應，不願與人貼近，缺少社交性微笑，不觀察和模仿他人的簡單動作。幼兒期，對主要撫養者常不產生依戀，對陌生人缺少應有的恐懼，缺乏與同齡兒童交往和玩耍的興趣。學齡期，常常自娛自樂，獨來獨往，我行我素，不理解也很難學會和遵循一般的社會規則。
2、自閉症孩子有交流障礙
自閉症孩子說話常常較晚，會說話後言語進步也很慢。言語理解能力不同程度受損，病情輕者也多無法理解幽默。重複說他人方纔說過的話，重複說既往聽到的言語或廣告語，反覆重複一些詞句、述說一件事情或詢問一個問題。兒童孤獨症患兒常拉着別人的手伸向他想要的物品。
3、自閉症孩子興趣狹窄而且行爲刻板
興趣範圍狹窄，感興趣的事物常與衆不同。會反覆用同一種方式玩玩具，反覆畫一幅畫或寫幾個字，堅持走一條固定路線，堅持把物品放在固定位置，拒絕換其他衣服或只吃少數幾種食物等。患兒常會出現刻板重複、怪異的動作，如重複蹦跳、拍手、將手放在眼前撲動和凝視、用腳尖走路等。
兒童孤獨症患兒還常存在自笑、情緒不穩定、衝動攻擊、自傷等行爲。如果要診斷兒童孤獨症，這個是個複雜的系統判定過程的，比如主要通過詢問家長關於孩子病史的情況、精神檢查、體格檢查、心理評估和其他輔助檢查，並依據診斷的國家標準才能作出診斷，對於公衆來說這個不是那麼簡單的。
給孩子創造良好的有耐心有愛心社會環境，多以鼓勵爲主的交流方式，在和孩子互動的時候，要多給予孩子不同程度的提示或幫助，另外完成一個任務都必須給予獎勵，獎勵物主要是食品、玩具和口頭、身體姿勢的表揚等。
