教育不能只顧說大道理，講大道理時，孩子真的能聽進去嗎？教育孩子可以舉例說明，下面這幾個小故事讓你事半功倍！
貓頭鷹搬家，貓頭鷹碰見了斑鳩。斑鳩問：“你到哪裏去啊？”貓頭鷹說：“我打算搬到東邊去住。”
斑鳩又問：“爲什麼呢？”貓頭鷹說：“西邊的人們都討厭我的叫聲，所以我想搬走。”
斑鳩說：“如果你能改變自己的叫聲，搬走是可以的。不然的話，遷到東邊，那裏的人一樣會不喜歡你的叫聲啊。”
大道理：告訴孩子，人生中會有缺點和錯誤，但不要選擇逃避的態度，而是要勇於改正，因爲你一天不改過來，缺點和錯誤就會一直存在，伴隨終身。
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伯樂的《相馬經》上有這樣描述千里馬的話：“額頭高高隆起，雙眼像銅錢一樣又大又圓，蹄子又大又端正。”
伯樂的兒子拿着《相馬經》去找千里馬，看見一隻很大的癩蛤蟆，帶回來對父親說：“我找到一匹好馬，樣子跟您書上說的差不多，只是蹄子還不夠端正。”
伯樂又好氣又好笑，說：“可惜你找的這匹馬只喜歡跳，不能駕車。”
大道理：告訴孩子，在讀書時不能死記硬背，要懂得理論與實踐相結合才能發揮作用。（因爲只是按照書本來學習，那就只會侷限在書本的知識裏，思考纔是重中之重！）
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陸績懷橘
三國時期，吳國有個人叫陸績。他的父親陸康，曾在廬江當過太守，與大將軍袁術交情很好。
在陸績6歲那年，有一次父親帶他去袁術家作客。宴席上，他對袁術提出的問題對答如流，讓袁術十分驚歎。於是，袁術破例給他賜座，還獎賞他一盤橘子。那橘子味道極美，陸績很愛吃，還趁人不注意偷偷拿了3個藏在懷裏。
然而，宴席結束後，在他向袁術拜別時，不料懷中的橘子突然滾落在地。對此袁術頓感詫異，大笑說：“你沒吃夠啊？還拿3個？”陸績淡定地說：“我從沒吃過這麼好吃的橘子，我想讓母親也嚐嚐。”
袁術聽後，感嘆說：“你這樣小，就這麼孝順，將來一定能成爲棟樑之才！”後來，陸績果真對國家貢獻很大，還成爲了天文學家。
大道理：通過這個故事，我們可以告訴孩子，孝順是作爲子女最大的美德，行孝在於細節，更要趁早。所謂，子欲養而親不待，不要等到父母年邁纔想起要孝順。
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父子騎驢
父子倆牽着驢進城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走着！
父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。
誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四隻腳綁起來，用棍子扛着。經過一座橋時，驢子因爲不舒服，掙扎了下來，結果掉到河裏淹死了！
大道理：告訴孩子，一個人要有主見，和具備判斷是非的能力，纔不會被別人的意見所左右。（不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。）
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“木桶”法則
一位老國王給他的兩個兒子一些長短不同的木板，讓他們各做一個木桶，並向他們承諾，誰做出的木桶能夠裝下最多的水，誰就可以繼承他的王位。
大兒子儘量把自己的木桶做大，做到桶壁最後一條擋板時沒有木材了；而小兒子平均地使用了這些木板，做出了一個看上去桶壁並不很高的木桶。
老國王讓兩人用自己的桶去裝水，結果反而是小兒子並不起眼的木桶裝水最多，最終得到了王位。
大道理：告訴孩子，每個人都有優勢和劣勢，它共同構成了一個人的能力。如果致命的劣勢無法改變，一生都無法接近成功。所以，對孩子來說，“最短的木板”即最薄弱的環節就是孩子最需要改善和提高的。（取長補短，把劣勢轉變成優勢。）
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信念是一種無堅不催的力量
一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的？
後來，我發現蜘蛛走了許多彎路 從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。
大道理：告訴孩子，蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。（一步一個腳印，奇蹟是執着者造成的。）
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鵝卵石與鑽石
一天晚上，一羣遊牧部落的牧民正準備安營紮寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候着來自上蒼的旨意。
神出現了，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子裏。明天晚上，你們會非常快樂，但也會非常後悔。”
說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，沒想到神卻吩咐他們去做這件毫無意義的事。雖然不滿，但是他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子裏。
就這樣，他們又走了一天，當夜幕降臨，他們開始安營紮寨時，忽然發現他們昨天放進馬褡子裏的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鑽石。他們高興極了，同時也後悔極了，後悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
大道理：告訴孩子，現在我們覺得沒用的知識，就像鵝卵石，將來有可能變爲無盡的財富。也別忘記最開始我們想成爲什麼樣的人。也要記得，最開始最沒用的東西，可能是我們此生可以擁有的最寶貴的財富。（知識就是力量）
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許金不酬
有一個商人，渡河時船翻了，他大喊救命。
有一個漁人駕船去救他，船還沒有開到，商人大聲叫道：“我是大富翁，你救我，我給你一百兩銀子！”
漁人把他救上岸，他卻只給了漁人十兩銀子。漁人說：“你剛纔說的是一百兩，現在怎麼只給十兩？”
商人大怒：“你一個打魚的一天能掙多少錢呢？一下子得了十兩銀子，還不知足嗎？”漁人沮喪地走了。
過了一些日子，這個商人渡河時船碰到石頭又沉了，恰好這個漁人又在場。有人問：“你怎麼不去救人呢？”
漁人回答說：“這是一個說話不算數的人。”結果商人被淹死了。
大道理：告訴孩子，人無信不立，我們一旦答應了別人的事，就要兌現諾言，如果言而無信，就必然失信於人。
