如何促進寶寶大動作發育？寶寶從三個月開始會有大動作發育，比如翻身、坐起來和爬行到站立到走路，這些動作發育需要家長的輔助也引導。
原標題：一歲前大動作翻坐爬，藏着寶寶發育祕密，媽媽巧引導讓娃更聰明
如何促進寶寶大動作發育？寶寶從三個月開始會有大動作發育，比如翻身、坐起來和爬行到站立到走路，這些動作發育需要家長的輔助也引導。
肚子餓了，哭着讓媽媽給他吃東西，不舒服了哭着讓媽媽抱着安撫，尿褲子了哭着要媽媽幫他換尿不溼，在牀上睡得不舒服了，他也沒辦法移動自己的身軀，只能哭的叫媽媽抱他起來。
隨着孩子慢慢地長大，我們會驚奇地發現，孩子真是“一日不見如隔三秋”，成長速度是非常快的，在這些成長中，有一些會悄悄的進行，粗心的家長甚至沒有發現，比如孩子的視力和聽力的發育，更多的是很明顯的改變，特別是粗大動作的變化。
孩子一歲前三個重要的粗大動作里程碑：大約在四個月左右，學會自如地翻身，六個月學會穩穩地坐起來，八個月學會爬行，移動自己的身軀。
幾個大動作的發育會，孩子大腦得到更大的刺激，從而變得更聰明。
而孩子行走一般是一歲以後纔開始學會。
翻身，坐穩，爬行三個主要的大動作，藏着孩子生長髮育的祕密，正確引導促進娃發育
一、翻身
孩子出生的時候軟綿綿的，很多新手爸媽都不敢抱孩子，就怕不小心摔了。
孩子也瞭解到出生到這個世界，就要依靠自己的努力，所以在爸爸媽媽抱着他的時候，他會努力的鍛鍊自己脖子的肌肉，讓自己脖子的肌肉變得更僵硬，把他碩大的頭給豎起來。
而且孩子每天躺在牀上的時候，可能還會晃動自己的小腳丫，不停地踢着牀，並不是孩子調皮，而是他在鍛鍊自己腿部的肌肉。
慢慢的等孩子兩個月的時候，媽媽把孩子放到牀上，他的頭能夠穩穩地擡起來，再到了三個月的時候，甚至可以把胸部也擡起來。
當他脖子的肌肉夠硬朗，手臂的肌肉夠硬朗，某一天孩子在睡覺的時候，就會突然翻了一個身，或者孩子在俯臥擡頭的時候突然翻了個身。
當孩子學會翻身，說明孩子對自己身體的控制能力變強了。
孩子學會翻身，說明孩子可以對這個世界進行進一步的探索。
媽媽可以這樣做：
在孩子身邊遠一點點的地方，放孩子喜歡的玩具，讓孩子通過翻身，去拿到玩具。
這會大大刺激孩子的成就感，也會讓孩子對控制身體這個技能產生很大的興趣。
媽媽也可以跟孩子在牀上翻身打滾，孩子這個時候也喜歡模仿，發現媽媽也翻身的話就會模仿，讓自己翻身的動作更加的熟練，對肌肉的運用程度更深一步。
二、坐穩
孩子由躺變坐，視線範圍會變得更廣。
當孩子在五個多月的時候，有可能在某一次翻身時突然坐了起來，但孩子雖然可以坐起來卻不太穩，可能媽媽的一根小指頭戳一下孩子就倒下了。
慢慢的孩子通過自己的努力，在沒坐穩的時候把頭向前傾，慢慢肌肉越來越有力氣，就可以坐穩了，當孩子坐穩看到的世界，跟躺在牀上大不一樣，對孩子大腦的刺激作用更大，更有利於孩子大腦的發育。
而且當孩子坐穩之後，也代表着孩子可以順當地咀嚼食物，開始吃輔食了。
媽媽這樣做：
五個月的時候，可以把孩子放在自己的腳上，雙手輕輕拉着孩子的小手，做練習孩子坐起來的親子游戲。
在孩子六個月能坐穩之後，再根據孩子腸道的消化情況，讓孩子自己坐在兒童餐凳上，給孩子吃輔食。
當孩子可以自己坐的時候，儘可能讓孩子坐在凳子上吃輔食，可以讓孩子形成良好的用餐習慣。
三、爬行
孩子在七個多月的時候，只是定定地坐在一個地方，會讓孩子覺得很不過癮，因爲他看到的世界更寬廣了，他想拿到更遠一點的玩具，怎麼辦？
於是孩子俯下身來，把重心放低，手腳並用的像條毛毛蟲一樣，挪到玩具身邊。終於拿到那個玩具了，孩子笑了起來，看到孩子這個燦爛的笑容，就像拿到了全世界。
孩子爬行是對全身肌肉的鍛鍊，爬行的時候，孩子會擡起脖子，可以鍛鍊整個頸部的肌肉和脊椎，手要用力地撐住胸部，鍛鍊自己的手臂力量，腹部在離開地面的時候也需要用力，腳的力量也很重要。
整個肌肉的活動需要大腦的指揮，而活動肌肉也能夠刺激大腦的發育，爬行的時候還能讓孩子學會眼觀四路，耳聽八方，有助於孩子視聽覺的發育。
爬行可以讓孩子對這個世界的認識更深更廣，看到的東西可以拿起來摸一摸捏一捏，遠處的東西也可以爬到近一點去看。
所以爬行對孩子大腦的發育是非常重要的。
學會爬行，代表着孩子對身體的控制能力，又更進一步。
媽媽這樣做：
保持家裏地面的乾淨，把客廳裏面雜亂的雜物收起來，儘量地清空空間，讓孩子爬行的範圍更寬更廣。
把孩子爬行可能碰到的危險去除，比如不要在地上燒開水，牆角邊的邊角用防撞條貼住。家裏的傢俱最好能夠很牢固地固定在牆上或者地上，不能讓孩子一推就倒。
有兒科醫生建議：孩子在一歲之前至少要爬夠500個小時，甚至800個小時，才學習走路，更有利於孩子大腦的發育，可以防止孩子感統失調，還可以讓孩子以後走路走的更穩。
所以孩子一歲之前翻身、坐穩、爬行藏着孩子發育的祕密，代表着孩子一步一步地對自己的身體進行控制，也代表着孩子大腦發育越來越成熟，家長在孩子這些動作的關鍵期，要幫助孩子創造練習這些動作的條件，更有利於孩子的生長髮育。
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