不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合羣、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴......

自信心、好奇心、獨立性、專注力、規則感、情緒控制的能力、適應性、同理心、合作與溝通是0～3歲嬰幼兒情商培養目標。著名科學家愛因斯坦曾經說過：“智力上的成就在很大程度上依賴於性格的偉大。這一點往往超出人們通常......

不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合羣、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴......

塑造孩子良好性格並不是像智力開發那樣，可以靠訓練獲得，塑造幼兒良好性格品質，其關鍵就二個字——養成。什麼是養成?直白的說就是環境的濡染，心理學家認爲：家庭環境對於幼兒性格培養起着決定性作用。這其中包括......

作爲父母，都想要幫助孩子培養一個良好性格。寶寶擁有良好的性格，才能在人際關係中游刃有餘，才能在將來的生活裏更加舒心。下面，我們一起來學習九個方法，助你逐步培養寶寶良好性格。1、對待孩子要有耐心對待孩子需要多大的......

有良好的環境和心態，堅持對腹中的寶寶進行適當的胎教的孕媽媽生出的寶寶，一般都擁有樂觀開朗性格和健全人格。有良好的環境和心態，堅持對腹中的寶寶進行適當的胎教的孕媽媽生出的寶寶，一般都擁有樂觀開朗性格和健全人格。......

給與孩子足夠的愛沒有愛的孩子，自我價值感會受到影響;而受到太多非理智的愛，孩子的自我慾望會膨脹，目空一切。比如家長對待愛哭的孩子，經常會這樣說：“再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼”，而如果這樣說：“爸爸不喜歡哭的孩......

心理學研究表明，良好的性格是獲得成功的前提。但是，有些家長更重視孩子身體素質和智能的培養，給孩子提供了充足的物質條件和學習條件，卻忽略了孩子良好性格的培養。不少孩子身上已經表現出懶惰、自覺性差、依賴性強、對什......

不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合羣、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴......

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權要求他們事事按照你的意願來做，即使你是爲了他好。策略1：不要把自己的意願強加給孩子每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權要求他們事事按照你的意願來做，即使你是爲了他......

開朗樂觀既是一種心理狀態，也是一種性格品質。調查顯示，開朗樂觀的人不僅較爲健康(如癌症罹患率明顯低於悲觀抑鬱者)，而且婚姻生活較爲幸福，事業上也較易獲得成功。那麼如何培養孩子具有這種正面性格呢？美國兒童教育專家塔......

每個媽媽都希望生個健康聰明，乖巧聽話的寶寶，你知道嗎?原來適當的胎教，可以促進寶寶日後良好性格的形成喔。小編推薦幾款有利於安撫寶寶情緒的胎教吧。每個媽媽都希望生個健康聰明，乖巧聽話的寶寶，你知道嗎?原來適當的胎教......

一個人的能力是一定會受到心理的影響的，一個人的心態如果不好，那麼就算有再大的本事也發揮不出來，所以家長一定要教導孩子如何擁有一個良好的心理狀態。“讓孩子贏在起跑線上”。自改革開放以來，這樣的觀點逐漸被大家熟知......

一、教會孩子做人是孩子成長的首要條件在孩子們認識世界的時候，在他的眼中最常見到的，是父母!父母的言行正表達着他們自己的人生態度。父母總是最先被孩子無條件認定的，因此，作爲家長必須事事以身作則，給孩子樹立良好的榜......

性格是人對現實的態度和行爲方式中比較穩定的心理特徵的總和，所以家長在培養孩子時，一定要特別注意，那麼當今社會的孩子應該養成哪些良好的性格特點呢？一起來看看吧！孩子應該養成哪些良好的性格特點性格是人對現實的態度和......

這兩天在臺灣接二連叄駭人聽聞的社會新聞震驚了每一個做父母的心。許多聲音紛紛吐出：「這社會到底怎麼了?」，「政府官員到底在做什麼?」，「還有人要繼續提倡廢除死刑嗎?」，「這樣的人渣應該立刻處死」等聲音。但是最讓人......

如果想要讓孩子具有良好的性格，在母親體內的時候就要關心這方面。性格雖然是看不到的，但其中的一部分卻是從精子和卵子受精時就開始形成了的。因此，胎兒時形成的記憶在出生後也會表現爲嬰兒的性格行爲。話說，青蛙和蠍子相......

我們每個人的性格都存在着個體差異，有的安詳文靜，有的活潑好動...你相信嗎?這也是與懷孕時胎兒所處的內外環境有關的。我們一起來了解一下。胎寶寶生活的第一個地方就是媽媽的子宮，它就像是一間小房子一樣保護着胎寶寶。......

不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合羣、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴......

由於幼兒年齡較小，自始至終保持良好積極的情緒是不可能的，當他們出現不良情緒時，作爲家長和教師要用恰當的方式去引導他們。一、宣泄調節法因幼兒情緒很不穩定，有時可能會因爲一點點小事而情緒激動。比如：有時因家長沒給他......