我小孩現在已經3歲多，前一年還好好的，但最近幼兒園升班了，而且分了班，老師也換了。近一個星期不知怎麼，老是不願意上學，有時已經到他們教室了，還要拼命地哭着往外跑。晚上跟他聊過，他說幼兒園有小朋友欺負他，但我問過他們班的老師，說沒有；而且他哭鬧完後，跟其他小朋友玩得好開心，還樂意幫老師做事！再問孩子什麼原因不想上學，他說：“我不喜歡上學，我不想上學。”
從表面看，似乎有一個原因可以解釋：即升班以後，原有的同班夥伴分開了，孩子有一種失落感，情緒低沉。但從家長的表述來看，似乎也不盡然。因爲他和新班的夥伴們玩得很開心，足見他還能適應新的環境。
那麼，是什麼原因在困擾您的孩子呢
我的答案是：焦慮。
所有兒童的正常成長過程，無不體驗過焦慮。產生焦慮的原因是多方面的，而這一類的焦慮大多數是輕微、短暫的，並隨着時間的推移和經驗的積累會逐漸減弱。比如，您的孩子曾出現過您不希望有的思維：他認爲有人欺負他，但事實上並不存在。他把幻想當現實了。可以這樣說，我們小時候都會有這種情況發生，因此，這種焦慮情緒的出現，應視爲成長過程中普遍發生的現象。
如果這種情緒體驗持續、反覆地發生，那就可能導致孩子負性情緒的加劇，甚至出現恐懼和情緒低落。時間長了，就可能出現焦慮障礙。
我幾乎可以斷定：您的孩子目前並沒有形成焦慮障礙，您要做的就是積極鼓勵並堅持讓他上幼兒園；有必要與老師溝通，共同用積極、健康的情緒影響他，消除這種焦慮，幫助他獲得社會和身體環境的控制感，使他的世界變得更加寬容和具有安全感。
