有科學證明孩子的氣質可以影響孩子的專注力，每個人的氣質都一樣所以專注力也不一樣，下面小編爲大家介紹5種不同氣質的孩子會有什麼樣的專注力，一起來看看吧！
著名兒童精神科醫師斯坦利·L·格林斯潘在對兒童行爲的長期觀察與研究中，發現在孩子們身上主要表現出5種不同的氣質類型。
每種氣質類型都有其各自的長處，氣質不同，專注力的外在呈現也不同，培養的方法也要改變。
高度敏感的孩子
他們總是要求多多，若不能迅速得到滿足就很急躁。另外對環境變化敏感，有時甚至抗拒變化。在大人眼裏，他們是“難對付的孩子”，非常“不好伺候”。
其實正因爲他們有高於普通孩子的好奇心和探索欲，纔會對周圍環境表現出更高需求。充沛的好奇心使他們很容易對一件事集中注意力，發達的感知能力又使他們很容易被其他事分散注意力。
對策
不要給孩子太多選擇，減少環境對其的影響和刺激。例如可以把家裏的玩具精簡一下，讓孩子專注於自己喜歡的玩具，反覆研究、琢磨、思考，創造出多種新的玩法。
同時，在做一件事時也要提前設定好規則。
沉湎於自我的孩子
他們看上去很乖，很少提要求，喜歡獨處。對於環境變化不會像高敏感度的孩子那麼抗拒，但也不會像高敏感度孩子那樣，進入新環境後能很快融入。
他們不抗拒新環境，也不融入新環境。在羣體中喜歡保持安靜，不容易被打擾，專注力也最穩定。
對策
對待孩子不催促，不急不趕。如果希望孩子快速進入某種狀態，一定要給孩子一個更長的心理建設期，提前鋪墊。
比如在孩子投入到自己的事情之前，跟他約好1小時之後的計劃，同時在打斷前10分鐘口頭提醒孩子。
反抗叛逆的孩子
他們非常喜歡說“不”，比通常的逆反期表現更固執，更情緒化，態度消極，善於把一件簡單小事演變成一堆麻煩，令父母疲憊不堪。
他們的專注力表現由心情和身體狀態決定，稍有不適都可能引發他們情緒失控。
對策
既要設定規則，又不能太刻板。儘量多探討解決方法，不要過於強硬。仔細觀察孩子的興趣，他喜歡畫畫，就給他一支畫筆，讓他的想象隨色彩飛揚，或者他喜歡玩多米諾骨牌，就給他一個寬敞的空間，讓他在排列的世界裏散發出思索的光環。
尊重孩子的興趣，才更容易看到他專心的去做好一件事情。
漫不經心的孩子
你常常想對他們大吼：“這已經是第三次了！”“難道你沒聽到我剛纔說的話嗎？”
他們不愛理人，容易緊張、羞怯，似乎在理解和融入這個世界時有困難，每天都需要媽媽反覆嘮叨才把該做的事做好，專注力極低。
對策
相對於嘮叨和訓斥來講，鼓勵是讓孩子集中注意力更好、更高效的辦法。比如檢查完孩子的作業後，媽媽把孩子叫到一邊：“寶貝，你的作業媽媽剛纔檢查過了，我覺得準確率不是很高，你要不要自己再檢查一遍？”
另外，可以通過肢體動作幫助孩子集中注意力，如強調一件事時，走到孩子身邊看着孩子的眼睛進行強調。
活潑好動的孩子
他們總是處於探索狀態，天不怕地不怕，無論在哪裏都可以嗨翻全場。只要是感興趣的事就會專心去做，不會輕易受外界干擾，否則就懶洋洋待在一邊，完全不肯投入精力。
對策
家長可以根據孩子的情況，使用一些規劃時間的表格，打印出來讓孩子填上並掛在房間裏，監督孩子時時參照遵守。將枯燥的目標分解更小，減少孩子的抵抗性。
在安排孩子的活動時，應當注意調整時間，在孩子玩耍後，讓他緩衝一下，等到心情平復後，再安排學習任務。
結語
正如愛因斯坦曾經說過的那句話一樣：
“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹，那麼它的整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”
好的教育方式一定是適合孩子的。否則，教育就會像扯住一根繩子往兩頭拉，我們越是用力，就越適得其反。
