1.佈置溫馨的琴房
家長首先就需要培養孩子對於鋼琴的親近感，那麼就需要讓琴房洋溢着溫馨的氛圍。比如可以在琴房中擺放一個孩子最喜歡的玩偶，當孩子彈琴累了，可以寶寶玩偶，緩解一下情緒。家長也可以在鋼琴邊上放一個漂亮的花瓶，當孩子感覺彈得滿意時，可以插上一朵花作爲獎勵。
2.孩子練琴時請勿打擾
有些家長擔心自己不陪着孩子就練不下去，這樣往往養成孩子的依賴心理，甚至可能給孩子造成壓力，因此孩子練琴時，家長最好不要過度打擾，能讓孩子專心練習。
3.讓孩子彈琴後適當放鬆
如果長時間讓好動的孩子保持同一姿勢練琴，會讓孩子感到疲勞難以忍受，因此，家長可以與孩子約定，彈完琴可以玩20分鐘或是彈好琴就可以看一集動畫片，這樣有助於孩子學會自我調節，放鬆心情。
4.適時給予鼓勵與支持
當孩子在學琴中途遇到了較大的困難，可能會因爲焦慮而放棄。這時，家長需要做的就是無條件支持孩子，表示對孩子充滿愛和信任。
1.學琴前觀察孩子的敏感性與興趣。如果家長在播放音樂時，孩子會在旁邊又唱又跳，學歌特別快，而且音準感比較好，節奏感比較強，那就說明孩子有着較好的音樂潛能。
2.父母的音樂才能情況。父母的音樂才能對孩子音樂才能的影響極大，因此我們經常看到音樂家往往出於音樂世家。
3.觀察孩子學習樂器以後的進步速度，這是最能夠顯示一個孩子音樂潛能的一項指標。
4.如果孩子付出與其他孩子同樣努力的情況下，取得了較高的成就水平，那也能說明孩子是比較有音樂潛能的。
