全省初一、初二年級暑假開始時間在原定基礎上推遲一週，由7月11日調整爲7月18日；高一、高二年級暑假開始時間在原定基礎上推遲10天，由7月18日調整爲7月28日。原校歷確定的暑假時間與本通知不一致的，以本通知爲準。
1、復學後第一週不得開展新課程教學。 由班主任和科任教師通過個別交流、課堂觀察等多種方式，對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷。
2、 復學第一週內不得組織進行任何考試和檢測。 復學後的居家學情檢測應以教材基本知識、基本內容爲主，不拔高標準，檢測結果不公開、不排名。
3、 本學期暫停開展研學旅行、藝術節、運動會等聚集性活動。 疫情尚未解除前，原則上暫不開展物理、化學、生物等學科的實驗操作，可安排實驗演示或模擬實驗教學。
4、 除初三、高三年級可利用週六上課外， 其他年級不得利用雙休日、法定節假日和課外時間等組織中小學生集體上課或補課。
5、 保障體育課時和體育活動時間。 在保持適當距離的前提下，體育活動可不佩戴口罩。
1、做好作息時間表
“放養式教育”並不是最好的教育，放假之後學生很容易就放鬆下來，這樣只依靠自制力是完全不夠的。在學校還好，學校有統一的時間安排，學習生活還比較規律；放假了一旦陷入興奮之中，如果沒有任何計劃安排，很容易就玩起來毫無節制。
所以一定要有優秀的時間管理能力，正好利用這個機會，好好安排一下生活節奏，學習如何制定和執行計劃，充分利用時間，多做一些有意義的事。
2、學生制定時間表、家長宏觀指導
作息時間表一定是孩子認可的，而不是家長強加給孩子的。在自主制定時間表的過程中才會逐漸體味到自我管理的快樂、鍛鍊了能力，也更容易激發遵守作息時間表的動力。
