經常會遇到一些媽媽爸爸抱怨自家孩子太頑皮，破壞力太強，太囉嗦，不停的問爲什麼？ 一個晚上可以把一個故事講10遍，說到周圍人都受不了。
可事實是，這些孩子可能具有較高的智商，例如囉嗦就是因爲語言能力極度發達，破壞力是因爲孩子在不斷探索規則的邊界。
爲了幫助廣大家長在日常生活中及時發現具有創造性的兒童，心理學家們在多年研究的基礎上總結出了以下22個特徵。
1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。
例如：“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”
2、異常的活躍、難以安靜。
例如：他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。”
3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別緻。
例如：“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”
4、有向權威思想挑戰的傾向。
例如：“爲什麼書上說的都對呢？”
5、有追根究底的傾向。
例如：“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裏！”
6、觀察事物很仔細。
例如：“嗨，這隻蜈蚣只有41條腿。”
7、渴望把自己的發現告訴別人。
8、即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。
例如：他會說“休息時，我做了樣東西。”
9、把兩個毫無關係的東西形象的聯繫起來。
例如：“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。”
10、堅持把自己的某種想法付諸實施。
11、對各種事情表現出好奇，並渴望瞭解它們。
例如：“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的，所以我就爬上了房頂。”
12、自發地運用實驗檢驗自己的想法。
例如：“我以爲麪粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發黴了。”
13、有做各種試驗的習慣。
例如：“我往洗鳥池裏放過清潔劑，可是沒有一隻鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14、忠實於真理並強烈地探求真理。
例如：“我覺得世界上真的不存在什麼妖精。”
15、有獨立的行爲。
例如：“讓我一個人想一會兒可以嗎？”
16、敢於提出新觀點。
例如：：“我覺得應該允許兒童投票表決。”
17、不易分散注意力。
例如：“我還不能出去，我必須等我的事做完了才能和你出去。”
18、善於獲得物體間的新組合。
例如：“就用線和鉛筆做圓規吧。”
19、具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。
例如：“雪融化後，白色到哪兒去了呢？”
20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。
例如：“這隻舊皮鞋可以做個花盆。”
21、能自覺地獨創性地學習。
例如：“昨天我在網上把所有關於蚊子的書都查過了。”
22、樂於思考或提出一些調皮的問題。
例如：“如果狗是主人，而人是寵物，會怎樣呢？”
所有的爸爸媽媽千萬不要指望以上22個特徵會在同一個孩子身上表現出來，但只要注意觀察，就能不失時機地發現孩子身上隨時閃現的創造性火花，並有方向性的強化，這樣一定會讓你的孩子越來越聰明，越來越自信。
另外，家長們需要真正思考的是，有時候孩子的一些行爲並不是他們簡單的淘氣任性，而是他們在不斷探索和嘗試，不要武斷地責怪或阻止孩子。
