養育孩子，從來都不是一件簡單的事情，育兒有多少坑，相信沒有哪個父母能完整的數出來，但是這些坑，家長們就不要再掉下去了。
1 玩具收納誰負責?
案例：
辰辰寶寶現在2歲，這個年齡段的寶寶對於樂高玩具愛不釋手;兒童房裏都是散在的樂高模型，辰辰老爺就承包了收拾的工作，對自己的收納效率還非常自豪。其實老爺這點做得不是很恰當。恰恰因爲老爺的“包辦收拾”，錯失了訓練辰辰收納本領的訓練。
建議：
1.當辰辰結束玩樂高時，應該給予提醒“辰辰寶寶不玩樂高了，樂高玩具要回家嘍”。幫助辰辰建立收納的意識。
2.辰辰老爺應該示範收拾樂高玩具並且採取通過“比賽看誰收拾得快”的方式激勵辰辰自己動手收拾。
3.在完成收納後，要給寶寶言語上的鼓勵。比如“辰辰真不錯，幫助樂高玩具回了家，下次也要記得送玩具們回家額”
總結：
寶寶收納玩具物品可以非常好地培養訓練寶寶的秩序感，建立良好秩序感對於今後學業學習也是有促進作用的。好多孩子上學之後，往往出現“丟三拉四”，忘記作業等等的現象;其實多和我們父母是否有進行過“收納”訓練有關，過多地包辦寶寶們收納的工作。秩序感的培訓從嬰兒期就應該進行訓練。
2 “打針-不疼”Yes OR No?
案例：
西西今年1歲半，每當打預防針都讓爸爸媽媽傷盡腦子。又到接種日，媽媽帶西西到社區醫院接種疫苗，一路上媽媽開始做工作，“西西，打針不哭哈，打針不會疼的哈”。路上西西還是懵懵懂懂的，到了社區醫院後就開始大哭。這時媽媽繼續安慰”西西，不哭啦，不疼不疼的。“當護士打針時刻，西西的哭聲更大了。
建議：
1.媽媽應該正確告知西西打針疼痛是正常生理反應，但是這種疼痛只是一瞬間;鼓勵寶寶變得堅強點，許諾寶寶如果這次打針不哭的話，媽媽要給你個大大地贊。
2. 平時在家裏做好來醫院前的準備，比如通過繪本讓寶寶對醫院/醫生/護士有個正確的認知，並舉例“繪本中的小熊好堅強，打預防針不哭泣，真棒!“作爲榜樣示範，引導寶寶克服對打針的恐懼。
總結：
打針會導致疼痛，這是正常生理反應。不應該爲了達到寶寶不哭的目的而採用欺騙的方式告知寶寶不疼，這樣會讓寶寶的認知錯亂;寶寶聽到的指令是“打針不疼”，真正接受打針時其實是存在疼痛反應。這種錯誤的認知傳遞容易讓寶寶不再信任父母的話。
3 遇到“不講道理的大哭”怎麼辦?
案例：
秧秧現在進入“terrible two”階段，稍微一遇到不滿意就大脾氣，大哭。秧秧的爸爸媽媽只好通過滿足寶寶的需求緩解寶寶情緒。
建議：
1.和寶寶溝通不滿足寶寶需求的原因;評估後寶寶狀態後，可以嘗試忽略寶寶的無理需求;一般情況下寶寶哭泣一段時間就會自動調正情緒。
2.或者通過轉移注意力的形式;比如如果寶寶喜歡聽繪本故事則告知寶寶我們講繪本故事可否，將寶寶注意力轉移到繪本上。
3.在寶寶情緒回覆後，嘗試通過繪本講故事的形式告知寶寶無理由發脾氣大哭是不禮貌的行爲;告知寶寶對與不對的認知。
總結：
要理性分析寶寶的需求，如果是正當需求應及時迴應;如果屬於無理需求，則不建議需要一一滿足。
4 手機的傀儡&IPAD保姆
案例：
悅悅1.5歲，悅悅爸爸媽媽下班陪伴悅悅時，總是手機不離手。爸爸媽媽單純地認爲只要陪寶寶在一起就可以了，忽略了親子有效交流。甚至有時爲了讓悅悅不吵鬧，直接給悅悅一個IPAD看視頻動畫。
建議：
1.悅悅爸爸媽媽應該在陪伴寶寶的時間做到有效、高質的親子陪伴;通過給孩子講繪本或者參與到孩子玩耍互動中。
2.一歲半正處於語言發育的敏感期，建議在陪伴中多融入語言互動元素，可以通過講繪本或者兒歌的形式。
3.美國醫學會不建議18月齡前接觸電子設備。國外有研究表明，只有親子語言的互動纔會更加促進寶寶的語言發育水平;早期閱讀對寶寶們很重要，並且給寶寶帶來的益處是那些電子產品遠遠不能媲美的。電子設備的視頻不盡不會促進寶寶語言的發展，反而會干擾寶寶專注力的發展。
4.通過高效高質的陪伴也會促進安全依戀的形成。
總結：
親子陪伴要高質、高效，不要讓電子產品阻礙親子交流。
5 什麼纔是真正有效地讚美?
案例：
東東畫了一條很形象的毛毛蟲;這時媽媽走過來，雙手稱讚，並誇獎“東東你真聰明”。
建議：
1.建議東東媽媽這樣表達：“東東觀察真細緻，毛毛蟲畫得多逼真啊!”通過這種表達，媽媽肯定了東東畫的不錯，並且讚賞寶寶因爲觀察細緻纔會畫得很逼真;這種表達會激發東東觀察和繪畫的潛力。
2.國外研究表明，“你很聰明”的稱讚使孩子在今後做事情或學習上容易產生爲取悅父母而投機取巧的心態，本身享受學習新技能的興致不是那麼高。
3.“針對孩子行爲特徵陳述”的稱讚會激勵孩子學習的興趣，更享受學習的過程，同時在某個事情堅持上更有毅力
總結：
養育孩子時讚賞寶寶某種行爲時，最好就是根據孩子行爲的特徵來陳述，，對於孩子潛力激發的魅力才最大。
6 看電視吃飯好不好?
案例：
思思，3歲;爲了讓思思吃飯的時候更“專注”，爸爸媽媽想出一個“高招”-打開電視。開電視的確可以促使媽媽更容易餵飯給思思，媽媽很Happy。
建議：
1.不建議思思媽媽通過看電視分散注意力的形式爲寶寶吃飯;這種餵養方式其實非常不健康。3歲的思思完全可以獨立吃飯了，不需要“包辦”;應當儘可能“放手”，給予思思獨立自主吃飯的機會。
2.邊看電視看吃飯是非常不主張的飲食習慣。邊看邊吃會讓人忽略飽食感(飽食感閾值增高)，導致吃更多食物，不利於消化系統發育。
總結：
邊看電視邊餵養弊端多，強烈不建議。
