家長觀察孩子的需求，很多時候都可以創造許多機會，讓孩子需要進行溝通。而在將東西給孩子前，創造性地製造障礙，就能激起孩子的溝通慾望。
當孩子需要擁抱時
當孩子要家長抱時，家長可以先伸出胳膊但不抱起孩子——等孩子對你做出照應。如看着你或伸出他們的胳膊，這時再把孩子抱起來。
當孩子需要喝水時
當孩子要喝水時，在他們的杯子裏倒一點水，蹲下來與他們面對面，把杯舉到自己面前——等孩子看着你、發出聲音，或者伸出手時再把杯子給他們。
當孩子需要拿東西時
有時孩子不需要尋求任何幫助就可以拿到他們所需要的東西。這時，家長可以把他們喜歡的玩具、杯子、點心或者其它物品放在他們看得見但夠不到的地方(櫃子上或帶蓋子的透明容器裏)，這樣一來孩子必須通過尋求幫助，才能夠得到他們想要的東西。
引導孩子表達需要
如果孩子站在那裏，但沒有做出任何溝通的動作，家長可以幫助他們使用身體表達一個明確的要求。例如：拿着孩子想要的東西靠近他們，引誘他們做出伸手的動作，伸出你的胳膊以誘導孩子做出舉起胳膊的動作，或者蹲下來與孩子面對面，視線高度與孩子保持一致。從而吸引孩子看你一眼或發出某個聲音。如果孩子以目光接觸或發聲而不是吵鬧來回應，那麼家長可以立刻把孩子抱起來，或者把想要的東西給他們。
引導孩子用表達代替哭鬧
如果孩子用哭鬧來表示想要某件物品，並且躺在地上，準備發更大的脾氣，家長可以伸出胳膊表示要抱他們，等他們也伸出胳膊時就把孩子抱起來，並靠近他們想要的物品，等他們做出伸手的動作。
如果孩子沒有伸手或做出其他肢體動作，家長可以用不抱孩子的那隻手拿起物品，並且舉到孩子夠不到的地方繼續等待孩子與你的目光接觸、做出伸手動作或發聲，然後再給他們。
用對比引導孩子選擇
給孩子食品時，不要直接拿出孩子喜歡的小食盒。而是拿出兩個，其中一個裝着孩子不喜歡的食物。把兩個盒子舉到孩子的面前，引誘孩子伸出手朝向或者碰到他們想要的那個。或者把孩子不想要的那個遞給他們，當他們開始表示反對或者拒絕的時候，家長可以一邊收回孩子不喜歡的那個盒子，一邊說：“亮亮說不要”(同時用力地搖頭)。然後立即把他們喜歡的那個盒子遞過去，當他們伸出手的時候，家長可以說：“亮亮說要，餅乾！”同時點頭。
用遊戲引導孩子表達需要
不要反覆地跟孩子玩搖擺、撓癢或擁抱的遊戲，而應該每次只玩一下就把孩子放下來。然後期待地看着孩子，等一會兒，看看他們是否會回來要求再玩。
如果孩子只是站在那裏而並沒有以任何方式進行溝通，家長可以彎下腰，伸出胳膊，等着孩子也伸手朝向你。如果孩子這樣做了，就繼續跟他們玩搖擺的遊戲。
如果孩子仍然只是等着而並沒有其他反應，家長可以走過去，再次跟他們玩搖擺或其它遊戲。玩幾次之後再停下來，然後像之前一樣再次伸出你的手，等着孩子，看看他們是否會把手伸向你，看着你的眼睛，或者發出一個聲音，表示他們想要重複這個遊戲。
