1、最佳年齡：
7-8歲以後。
2、原因分析：
孩子7-8歲以後，牙齒髮育已經較爲完全，且整齊，此時學習豎笛不會對牙齒髮育發生影響。並且孩子7、8歲以後正是上小學的時候，而且此時的孩子也已經適應了小學，正好可以培養興趣。小學的時候是培養興趣特長的最好階段，這個時候孩子又有精力、時間充足而且這個時候培養興趣對孩子的幫助最大，可以鍛鍊定性和克服困難的能力。
1、培養耐心：
吹豎笛，千萬不能着急，因爲一着急怎麼都吹不好。而且要細緻的慢火加工，才能奏出優美的音樂。所以初學得小朋友千萬不要着急自己吹不好，因爲豎笛越急越吹不響。這也是精髓之處——從容，自信，細緻的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。
2、攜帶方便：
豎笛小巧，攜帶方便。出去考級，演出，或者出去旅遊，出遠門，不需要帶着笨重的琴，只要有個簡單的裝豎笛的笛包就可以擰着走了。或許有些學過樂器的家長會有深刻體會，每年考級，在考級現場，例如揚琴，等等一些比較大的樂器，要搬來搬去，因爲移動過，有些音會跑調，考級前還要半個小時還要校音。一支豎笛就顯得方便了很多。
3、鍛鍊肺活量：
豎笛多使用腹式呼吸。腹式呼吸即我們睡覺的時候的呼吸。它和瑜伽，太極拳的吸氣運氣的位置相同，並且它是很快的吸氣，很慢的吐氣，類似中國古代傳統的調息法——吐納。老子大家應該都知道，他所推崇的是“道法自然”，他提倡如嬰兒一般的呼吸。豎笛可以調整大家的呼吸，學習控制自己的氣息對身體大有好處。有很多學了一段時間的學生，因爲自己比很多孩子長高了很多就來問我，“練習豎笛會不會促進身高?”這個本人沒有研究過，雖然所帶學生短短2、3年個子長高不少，但是學習豎笛的孩子，身體素質，精力的確比一般的孩子要好很多，而且更加活潑，健康。
1、音階的重要性和訓練方法。
音階最重要是速度和準確性，用節拍器來訓練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度、8度等來練習，音階是技術的保證，是高手必需具備的，是最重要的，最直接的方法，每天用3/4的時間來訓練音階。
2、如何訓練雙手指各指的獨立、靈活、柔韌性、彈性和提高速度。
訓練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時有空閒時，做手指體操，訓練手指交叉的獨立性，動腦子去思考。
3、如何解決無名指和小指天生弱點。與其它手指配合的協調、均勻。
無名反映天生擡不起來，要訓練高擡無名指，小指天生力量弱小，要加強小指的力量，與其它手指做交叉起落訓練。
4、面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓練。
將小腹、口腔用氣力撐到最大保持30-60秒，每天練習，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度、鬆弛、靈活。
5、表現音樂最重要的技巧連音與吐音。
吐音是最重的基礎，平時有時間就可以用舌頭練習，以達到驚人速度和靈活，在吹奏時要慢速，使手指衙舌頭達到準備然後加快速度。連音要保持氣息的穩定，對手指要求非常高，才能達到均勻。
孩子學豎笛的注意事項
1、持之以恆：
學習豎笛是一件持之於恆的事，不能三天打魚兩天曬網，這樣是學不好的。學習豎笛最好是每天堅持練習。學習任何樂器都要經歷從量變到質變的過程，沒有什麼事可以一蹴而就，想做好一件事，就必須付出努力和汗水。假設今天沒有練習，那麼昨天取得的進步很可能會隨你的懈怠而消失，待明天練習時可能還是會回到開始的水平甚至更早些的水平。”拳不離手，曲不離口”說的就是這個道理。
2、短時多次：
初學者每次練習時間不宜太長，可採取”少食多餐的做法，即每次練習時間少些，每次45分鐘左右，練習次數多些，但每天練習時間最好不少於45分鐘。隨着學習時間的推移特別是吹奏基本功的逐漸提高，每次練習的時間應相應的延長。
如果你是學生，或因功課多或因參加的培訓班多，而找個藉口疏於練習，這是很不對的做法，你給了自己一個懶惰的理由，就會有更多的理由找上你，於是你將毫無所成。時間就像海綿裏的水，認真擠一下是可以擠出來的。科學合理的安排時間，不斷提高學習效率，是每一位學生都應該努力的目標。
3、培養節奏感：
對於節奏感較差的初學者而言，吹奏豎笛時可以用腳或節拍器打拍，但只限於日常練習時偶爾使用，但要儘可能的少用或不用，因爲在表演時用腳或節拍器打拍是很不專業的變現，而應該逐漸培養和加強個人內在的節奏感。另外初學者剛吹豎笛時可能會頭暈，這是用力過猛，風門過大的緣故，應緩吹併合理控制、調節風門。吹豎笛時爲了降低吹孔處的”噪音”，應邊吹邊調節氣流與吹孔的角度，合理控制風門大小，確保口型規範正確。這些操作得同學們自己慢慢通過實踐去體會，俗話說，師傅領進門，修行靠個人，要想給自己一份滿意的答卷，還得靠個人努力啊！
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