寶寶使用筷子，更聰明！

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你家孩子會使用筷子嗎？會用筷子吃飯嗎？如果孩子拿筷子的姿勢不正確該怎麼糾正他（她）呢？寶寶使用筷子，更聰明！

你家寶寶多大了，會使用筷子了嗎?

可別小看這一雙筷子哦，小筷子蘊含大智慧。

世界上使用筷子的國家真不多，也就是中國，韓國，日本，朝鮮，馬來西亞等國家。

有一個外國小哥使用筷子的視頻，也讓很多中國網友着急啊！

一雙筷子，難倒英雄好漢啊！

所以，會使用筷子真不簡單哦！

關於筷子的起源，有很多的傳說，其中一個是說：大禹爲治水患，每天都特別的忙碌辛苦。有一次，大禹在野外煮肉吃，陶鍋裏的肉很燙手，他不想浪費時間，便砍下兩根樹枝，把肉夾出來吃。久而久之，大禹練成了用樹枝夾取食物的本領，他的部下見他這樣吃飯，既不燙手，也不會把雙手弄髒，於是紛紛仿效，這樣就產生了用筷子吃飯的習俗。

前幾天在飯店，管家看到一個兩歲左右的小寶寶自己用筷子夾菜，真的很萌哦，竟然使用的很嫺熟呢！

一方面是由於生活中的模仿，另一方面也許是基因自帶功能，很多寶寶自然而然就學會了使用筷子！

寶寶使用筷子，好處真的很多：

鍛鍊手部精細動作和協調能力

日本科學家研究發現，使用筷子是一種複雜、精細的運動，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關節50多條肌肉，一日三餐使用筷子，是鍛鍊寶寶小手功能的好機會。所以使用筷子越早的孩子，動手能力就越強。

不過管家不建議太早使用筷子，因爲畢竟寶寶的手指長度，協調能力有限，如果過早使用，可能會導致動作不對，形成習慣以後就很難改正，而且握筷子的姿勢對將來握鉛筆的姿勢有一定的影響。建議寶寶三歲左右學習使用筷子，如果寶寶主動想使用筷子，可以提前到2歲半左右！

促進寶寶手眼協調能力發展

使用筷子夾取食物，首先要用眼睛定位，兩眼注視同一目標，再將它們分別所得的物像融合成一個單一具三維空間完整的像。這一過程看似簡單，但需要兩眼外肌的平衡協調，視網膜黃斑中心凹有共同的視覺方向，以及大腦皮層中樞對成像的完善的融合機制，絕非一日之功！因此，經常使用筷子能促進視覺的發育，對於預防斜視和弱視都是大有幫助的！

另外，看到目標，然後再用筷子夾取，然後再送進嘴巴里，這是很難的一個過程，你看看老外的操作就明白了。

促進寶寶大腦發育

使用筷子需要依賴手部的精細動作和眼睛的視覺定位，但更離不開腦部通過神經反射，對它們的調節和修正，此即手腦和眼腦反射。從大腦皮層各區分工情況來看，控制手和眼部肌肉活動的區域要比其他肌肉運動區域大得多，肌肉活動時刺激了腦細胞，有肋於大腦的發育，從而起到健腦益智的作用，正所謂動手動腦就是這個道理！

增強自信心

寶寶會使用筷子，而且能夠使用筷子自主的吃飯，這對他來說是一件很值得驕傲的事情，感覺自己能夠像大人一樣了，大大提升了寶寶自信！

寶寶的自信就是在日常生活中建立起來，能夠掌握生活技能，比如自己吃飯，穿脫衣服，玩有難度的遊戲，自己如廁等！

所以寶寶能自己做的事情，大人要學會放手不要事事包辦。

寶寶如何學習使用筷子

初學筷子的寶寶，家長可以給買這種學習筷，帶有三個手指圈，這樣就會把寶寶的大拇指，食指和中指固定在正確的着力點上，姿勢正確，不易掉筷子，寶寶學起來簡單容易！

如果寶寶在使用筷子方面學習很快，可以直接給不帶手指圈的筷子，這種兒童筷子頂部把兩根筷子連接在一起，不容易掉落和分開，也有助於夾起食物。

當然，如果孩子使用筷子很6，就可以直接給買普通的兒童筷子了，比成人短一些。

先讓小孩夾一些較大的、容易夾起的食物，即使半途掉下來，家長也不要責怪，應給予鼓勵。